Colours and Numbers. Ein Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch in der dritten Klasse (Grundschule)

"The house is___ and ___. Is it house number...?"

Lesson Plan , 2020 , 8 Pages , Grade: 1.0

Didactics for the subject English - Miscellaneous

Bei dieser Arbeit handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Colours and Numbers". Dieses Thema wird im Zuge eines Dialogspiels abgehandelt.

Insgesamt enthält dieser Unterrichtsentwurf eine Unterrichtsplanung zu einer Anwendungsstunde der Einheit Colours and Numbers, eine Einheitsplanung, Einordnung ins Kerncurriculum sowie eine Aufgabenanalyse.

1. Aufbau der Unterrichtseinheit

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

2. Einordnung ins Kerncurriculum und Ziele

2.1 Bezug der Stunde zum Kerncurriculum (KC)

Kompetenzbereiche:

Hör- und Hör-/Sehverstehen

„Die Schülerinnen und Schüler ordnen gesprochene Aussagen auf Wort- und Satzebene entsprechenden Bildern zu.“¹

Wortschatz

„Die Schülerinnen und Schüler verstehen und verwenden den zentralen Wortschatz und einfache Strukturen im Unterrichtsgespräch und in kommunikativen Situationen."²

2.2 Schwerpunktziel der Stunde

- Die Schülerinnen und Schüler sprechen und verstehen die Redemittel „The house is and . - Is it number? - Yes, it is. /No, it isn't.“ und können diese mit dem Wortschatz des Themas numbers and colours ergänzen.

3. Aufgabenanalyse

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

[...]

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¹ Niedersächsisches Kultusministerium (2018): Kerncurriculum für die Grundschule, Schuljahrgänge 3­ 4. Englisch. Hannover. S. 16

² ebd., 22.

• College: Studienseminar Wunstorf
• Grade: 1.0
• Author: Jasmin Hennig (Author)
• Publication Year: 2020
• Pages: 8
• Catalog Number: V938943
• ISBN (eBook): 9783346281401
• Language: German
• Tags: Colours, Numbers, Referendariat, Unterrichtsentwurf