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Exzerpt zu "Grundriss Soziale Arbeit. Die Soziale Arbeit - Praxis, Theorie, Forschung und Ausbildung" von Werner Thole

Titel: Exzerpt zu "Grundriss Soziale Arbeit. Die Soziale Arbeit - Praxis, Theorie, Forschung und Ausbildung" von Werner Thole

Exzerpt , 2019 , 6 Seiten , Note: 1,7

Autor:in: Daniel Burchardt (Autor:in)

Soziale Arbeit / Sozialarbeit
Leseprobe & Details   Blick ins Buch
Zusammenfassung Leseprobe Details

Die vorliegende Arbeit stellt ein Exzerpt zum Wirken von Werner Thole dar und basiert auf dem Werk
"Grundriss Soziale Arbeit. Die Soziale Arbeit - Praxis, Theorie, Forschung und Ausbildung. Versuch einer Standortbestimmung."
Das Exzerpt fasst im Wesentlichen die Aussagen zu Themen von: Geschichtlicher Entwicklung, Gegenstand und Begriff Sozialer Arbeit, Unterscheidung von Disziplin und Profession Sozialer Arbeit, Handlungsfelder Sozialer Arbeit undTheorie und Praxis Sozialer Arbeit zusammen und bietet abschließend ein kritisches Fazit zu diesem Werk. Des Weiteren wurden die zum Teil für die Leserschaft schwer zu verstehenden Aussagen vereinfacht, um den Lesefluss zu erleichtern und Informationen greifbarer zu gestalten.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Geschichtliche Entwicklung

2. Gegenstand und Begriff

3. Unterscheidung von Profession und Disziplin

4. Handlungsfelder

5. Theorie und Praxis

Zielsetzung & Themen

Das vorliegende Exzerpt setzt sich kritisch mit Werner Tholes "Grundriss Soziale Arbeit" auseinander, um ein Verständnis für die historische Entwicklung, die Begriffsdefinitionen sowie das Spannungsfeld zwischen Profession und Disziplin in der Sozialen Arbeit zu entwickeln.

  • Historische Genese sozialer Initiativen und der Sozialpädagogik
  • Differenzierung von professionellem Handeln und wissenschaftlicher Disziplin
  • Systematisierung der Handlungsfelder nach Arbeitsfeldtypen und Praxisfeldern
  • Das Verhältnis von Theoriebildung und praktischer Anwendung
  • Kritische Reflexion über die fehlende begriffliche Einheitlichkeit

Auszug aus dem Buch

Gegenstand und Begriff

Soziale Arbeit ist ein komplexer Gegenstand, der in seiner Komplexität nur schwer allumfassend zu definieren ist. Sie versucht sich in ein einheitliches Funktionssystem zu rahmen und sich von anderen Systemen, wie dem Rechts- und Gesundheitssystem, abzugrenzen, orientiert sich in ihrem Handeln jedoch an deren Vorgaben. Dies begründet sich zum einen durch eine Vielfalt von Begriffen aus Aspekten der Geschichte, System, Theorie und Praxis. Soziale Arbeit kann verstanden werden als System der Praxis, Qualifikation und der Forschung, was sich in der Ausübung, an der Arbeit am und mit den Klientel versteht.

Sie soll diese dazu befähigen, in Zusammenarbeit mit einem/r Sozialarbeiter/in individuelle und nachhaltige Lösungsstrategien für herausfordernde Lebenssituationen zu entwickeln und neue Möglichkeiten durch Hilfestellungen aufzuzeigen. Sie stellt für den/r Sozialarbeiter/in notwendige Kenntnisse, Fertigkeiten und Handlungsmöglichkeiten zur Verfügung, damit dieser sich in einer wachsenden Angebotslandschaft besser zurechtfinden kann. Soziale Arbeit bezieht sich dabei auf verschiedene Handlungsfelder mit Inhalten der Unterstützung, Hilfe, und Beratung. Soziale Arbeit handelt dabei im Sinne des Staates und wird stellvertretend über Institutionen gesteuert.

Zusammenfassung der Kapitel

Geschichtliche Entwicklung: Das Kapitel zeichnet die Entstehung sozialer Initiativen vom 19. Jahrhundert bis zur Weimarer Republik nach und beleuchtet die Institutionalisierung der Sozialpädagogik.

Gegenstand und Begriff: Hier wird die Schwierigkeit erörtert, Soziale Arbeit aufgrund ihrer Komplexität und Vielfalt an Handlungsfeldern sowie der begrifflichen Abgrenzung zwischen Sozialarbeit und Sozialpädagogik eindeutig zu definieren.

Unterscheidung von Profession und Disziplin: Dieses Kapitel erläutert das Wechselwirkungsverhältnis zwischen der Praxis (Profession) und der wissenschaftlichen Theoriebildung (Disziplin) in der Sozialen Arbeit.

Handlungsfelder: Es erfolgt eine Systematisierung der Bereiche nach Arbeitsfeldtypen wie Kinder- und Jugendhilfe sowie nach der Intensität der Maßnahmen in Praxisfeldern.

Theorie und Praxis: Das Kapitel befasst sich mit der wissenschaftlichen Ausrichtung der Profession und der Notwendigkeit einer reflexiven Sozialpädagogik, um das Ungleichgewicht zwischen theoretischem Wissen und praktischer Intuition zu überwinden.

Schlüsselwörter

Soziale Arbeit, Sozialpädagogik, Profession, Disziplin, Theorie, Praxis, Handlungsfelder, Geschichte, Institutionen, Systematisierung, Lebenswelt, Sozialforschung, Reflexion, Hilfeleistung, Beratung.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dem analysierten Text grundlegend?

Der Text bietet eine systematische Standortbestimmung der Sozialen Arbeit, indem er deren historische Entwicklung, begriffliche Einordnung und die strukturelle Unterscheidung von Theorie und Praxis untersucht.

Welche zentralen Themenfelder werden in dem Exzerpt behandelt?

Die zentralen Felder umfassen die Geschichte der Sozialen Arbeit, die Differenzierung zwischen Profession und Disziplin, die Einteilung von Handlungsfeldern sowie das Spannungsfeld zwischen Theorie und praktischer Anwendung.

Was ist das primäre Ziel dieser Arbeit?

Das Ziel ist die kritische Aufarbeitung und Zusammenfassung der theoretischen Grundlagen und historischen Kontexte der Sozialen Arbeit basierend auf dem Werk von Werner Thole.

Welche wissenschaftliche Methode wird zur Analyse herangezogen?

Es handelt sich um eine theoretisch-analytische Arbeit, die auf Basis eines Exzerpts eine inhaltliche Reflexion und Systematisierung der Konzepte vornimmt.

Welche Inhalte stehen im Hauptteil der Betrachtung?

Im Hauptteil werden der Gegenstandsbereich, die Definition von Sozialer Arbeit, die Trennung von Disziplin und Profession sowie die Systematisierung der Handlungsfelder detailliert analysiert.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?

Die Arbeit ist durch Begriffe wie Professionalisierung, Disziplin, Theorie-Praxis-Transfer, historische Entwicklung und Handlungsfelder gekennzeichnet.

Warum wird im Text die Trennung von Sozialarbeit und Sozialpädagogik problematisiert?

Der Text führt an, dass eine scharfe Differenzierung aufgrund der Überschneidungen in Ausbildungsinhalten und wissenschaftlichen Grundlagen in der modernen Praxis kaum noch tragbar ist.

Welche Kritik äußert der Verfasser des Exzerpts an Werner Thole?

Die Kritik richtet sich gegen eine mangelnde konsequente Lösung bei der von Thole selbst geforderten einheitlichen Begriffsklärung sowie gegen das Fehlen konkreter eigener Theorienansätze im betrachteten Textabschnitt.

Ende der Leseprobe aus 6 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Exzerpt zu "Grundriss Soziale Arbeit. Die Soziale Arbeit - Praxis, Theorie, Forschung und Ausbildung" von Werner Thole
Hochschule
Hochschule Neubrandenburg
Note
1,7
Autor
Daniel Burchardt (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2019
Seiten
6
Katalognummer
V904044
ISBN (eBook)
9783346214881
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Soziale Arbeit Soziale Arbeit Hochschule Neubrandenburg Hochschule Neubrandenburg Theorie Theorie Sozialer Arbeit G01 Hausarbeit G01 Prüfungsleistung G01 Prüfungsleistung Werner Thole Thole Grundriss Soziale Arbeit Die Soziale Arbeit Hausarbeit Theorien Sozialer Arbeit Praxis Forschung Ausbildung
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Daniel Burchardt (Autor:in), 2019, Exzerpt zu "Grundriss Soziale Arbeit. Die Soziale Arbeit - Praxis, Theorie, Forschung und Ausbildung" von Werner Thole, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/904044
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Leseprobe aus  6  Seiten
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