Während sich Personalauswahl mit der einmaligen Selektion des optimalen Bewerbers beschäftigt, will Personalentwicklung Kenntnisse, Fertigkeiten, Einstellungen, Motive und Verhaltensbereitschaften auf lange Sicht verändern. Beide Bereiche greifen dafür auf die unterschiedlichsten Disziplinen der Psychologie und ähnliche Methoden zurück. Doch man kann das eine nicht durch das andere ersetzen. Um optimal zu wirtschaften, sollte eine Organisation weder an der Personalauswahl, noch an der Personalentwicklung sparen, denn wo das eine aufhört, setzt das andere an. Man kann also von einer Aufgabenteilung innerhalb einer gemeinsamen Zielsetzung sprechen. Die aussichtsreichste Strategie ist immer noch, den fähigsten und motiviertesten Bewerber auszuwählen und ihm dann weitere Entwicklungsmaßnahmen anzubieten.
Inhaltsverzeichnis
- Personalauswahl
- Einordnung und Begriffsklärungen
- Bedeutung und Einsatz
- Ermittlung der Positionsanforderungen
- Verfahren der Personalauswahl
- Bewerbungsunterlagen
- Interviewverfahren
- Psychologische Testverfahren
- Situative Verfahren
- Bewertung und Ausblick
- Personalentwicklung
- Bedeutung und Einsatz
- Gegenstand und psychologische Perspektiven der Personalentwicklung
- Entwicklungspsychologie
- Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie
- Pädagogische Psychologie
- Sozialpsychologie
- Arbeits- und Organisationspsychologie
- Methoden und Strategien personaler Förderung im Anwendungsfeld
- Analyse des Entwicklungsbedarfs
- Maßnahmen der Personalentwicklung
- Evaluation und Transfer von Personalentwicklungsmaßnahmen
- Ausblick
- Gesamtfazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Das Seminar „Methoden der Personalauswahl und Personalentwicklung II“ befasst sich mit den Konzepten und Methoden der Personalauswahl und Personalentwicklung. Es beleuchtet die Bedeutung und den Einsatz dieser Verfahren in der Praxis und untersucht die zugrundeliegenden psychologischen Perspektiven.
- Die Einordnung und Begriffsklärung von Personalauswahl und Personalentwicklung
- Die Bedeutung und der Einsatz der Verfahren in der Praxis
- Die psychologischen Perspektiven der Personalauswahl und Personalentwicklung
- Die Methoden und Strategien der personalen Förderung
- Die Evaluation und der Transfer von Personalentwicklungsmaßnahmen
Zusammenfassung der Kapitel
1. Personalauswahl
Dieses Kapitel definiert Personalauswahl als einen Selektionsprozess, der Personen beruflichen Tätigkeiten zuweist. Es beleuchtet die Abhängigkeit der Personalauswahl von wirtschaftlichen, technischen, kulturellen und sozialen Rahmenbedingungen. Der Schwerpunkt liegt auf der Beobachtung und Interpretation von Verhalten im Kontext standardisierter Testverfahren und Interviews.
Das Kapitel präsentiert verschiedene Interventionsstrategien, die sich aus dem Abgleich von arbeitsbezogenen Anforderungen und den Fähigkeiten, Verhaltensdispositionen und Qualifikationen des Kandidaten ergeben. Der Fokus liegt dabei auf selektiven und modifikativen Aspekten sowie auf der Implementierungsrichtung auf Person oder Bedingung.
Die Bedeutung und der Einsatz von Personalauswahl werden anhand von Zahlen zur jährlichen Anzahl neuer Arbeitsplätze und Zuordnungsentscheidungen veranschaulicht. Der Bedarf an Psychologen in Auswahl- und Platzierungsprozessen wird dargestellt und die Kluft zwischen Bedarf und Anwendung hervorgehoben.
Das Kapitel erläutert die Ermittlung der Positionsanforderungen durch Anforderungsanalyse, die spezifische Stellenanforderungen und das Umfeld der Position beleuchtet. Es werden verschiedene Methoden und Techniken vorgestellt, die bei der Abbildung des Anforderungsprofils zum Einsatz kommen.
2. Personalentwicklung
Dieses Kapitel widmet sich der Bedeutung und dem Einsatz von Personalentwicklung. Es erläutert den Gegenstand und die psychologischen Perspektiven der Personalentwicklung, wobei die Entwicklungspsychologie, die Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie, die Pädagogische Psychologie, die Sozialpsychologie und die Arbeits- und Organisationspsychologie betrachtet werden.
Das Kapitel beschäftigt sich mit Methoden und Strategien personaler Förderung im Anwendungsfeld. Es geht auf die Analyse des Entwicklungsbedarfs, die Maßnahmen der Personalentwicklung und die Evaluation und den Transfer von Personalentwicklungsmaßnahmen ein.
Schlüsselwörter
Die zentralen Themen dieses Seminars sind Personalauswahl und Personalentwicklung. Im Fokus stehen die Einordnung, Bedeutung und der Einsatz dieser Verfahren in der Praxis. Die psychologischen Perspektiven, Methoden und Strategien der personalen Förderung sowie die Evaluation und der Transfer von Personalentwicklungsmaßnahmen bilden ebenfalls wichtige Schwerpunkte.
Häufig gestellte Fragen
Was ist der Unterschied zwischen Personalauswahl und Personalentwicklung?
Personalauswahl ist die einmalige Selektion des besten Bewerbers, während Personalentwicklung darauf abzielt, Kompetenzen und Verhalten langfristig zu fördern.
Welche Methoden werden bei der Personalauswahl eingesetzt?
Häufige Verfahren sind die Analyse von Bewerbungsunterlagen, strukturierte Interviews, psychologische Tests und situative Verfahren wie Assessment Center.
Warum greifen beide Bereiche auf die Psychologie zurück?
Disziplinen wie die Persönlichkeits-, Sozial- und Organisationspsychologie liefern die wissenschaftliche Basis für die Messung von Fähigkeiten und die Gestaltung von Lernprozessen.
Wie wird der Personalentwicklungsbedarf ermittelt?
Durch eine systematische Anforderungsanalyse und den Abgleich mit den vorhandenen Qualifikationen der Mitarbeiter werden gezielte Fördermaßnahmen geplant.
Warum sollte ein Unternehmen nicht an der Personalauswahl sparen?
Eine gute Auswahl ist die Basis; Personalentwicklung ist am effektivsten, wenn bereits fähige und motivierte Mitarbeiter ausgewählt wurden.
- Quote paper
- Julia Wehner (Author), 2005, Was ist unter Personalauswahl und Personalentwicklung zu verstehen?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/82075
