Anliegen dieser Hausarbeit soll in erster Linie sein, einen innerhalb eines angemessenen Rahmens möglichst breiten, wenn natürlich auch nicht vollständigen Überblick über den Begriff des Fremden in den Sozialwissenschaften zu geben. Hierbei kommen verschiedene Ansätze zu Wort, die sich diesem Themenkomplex mal aus Sicht der sich durch den eindringenden Fremden bedroht fühlenden Gemeinschaft, mal aus Sicht des Individuums, das sich in diese Gemeinschaft einfügen muss, nähern, und die unterschiedliche Akzente bei Entstehung, Konsequenzen und ‚Lösungsvorschlägen′ für die ‚Fremdenproblematik′ setzen.
Sicherlich grundlegend für ein solches Vorhaben ist der Begriff des Fremden bei Georg Simmel (Kap. I 1.). Auf ihn greifen auch sowohl Zygmunt Bauman (Kap. I 2.) als auch Armin Nassehi (Kap. I 3.) bei der Entwicklung ihrer eigenen Ansätze zurück, wobei insbesondere Letzterer einerseits wiederum Bauman wie auch andere Konzepte in seine Überlegungen einbezieht.
Da in fast allen dargestellten Konzepten dabei auf die Entwicklung der Nationalstaaten allgemein, respektive ihre historisch und regional je unterschiedlichen Antworten bei der Bewältigung ihrer konstitutiven Aufgabe des Umgangs mit Fremden innerhalb ihres Territoriums ein besonderes Augenmerk gerichtet wird, soll anschließend in einem Exkurs exemplarisch auf vier verschiedene nationalstaatliche Integrationskonzepte eingegangen werden (Kap. II).
Im dritten Teil nun wird ein neuer Begriff von Kultur und kultureller Kompetenz nach Dirk Baecker vorgestellt (Kap. III), der eine etwas andere, systemtheoretisch geprägte Herangehensweise und somit eine neue Perspektive in das bis dahin Gesagte bringen soll.
Der vierte und letzte Abschnitt schließlich will versuchen, die bisherigen Überlegungen kurz zusammenfassend, eine vorläufige Bilanzierung der bisherigen sozialwissenschaftlichen Beschäftigung mit dem Thema vorzunehmen.
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Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- I Soziologische Konzepte zum Begriff des „Fremden“
- 1. Simmel
- 2. Bauman
- 3. Nassehi
- II Exkurs: Beispiele nationaler Integrationskonzepte
- Frankreich
- Großbritannien
- Die Vereinigten Staaten
- Deutschland
- III „Kultur“ als Chance?
- IV Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Ziel dieser Hausarbeit ist es, einen umfassenden Überblick über den Begriff des Fremden in den Sozialwissenschaften zu liefern, wobei verschiedene Ansätze berücksichtigt werden, die den Themenkomplex aus verschiedenen Perspektiven beleuchten.
- Entwicklung des Fremdenbegriffs in der Soziologie
- Analyse verschiedener Konzepte von Simmel, Bauman und Nassehi
- Exemplarische Untersuchung nationaler Integrationskonzepte
- Bedeutung von Kultur und kultureller Kompetenz für die Fremdenproblematik
- Zusammenfassung der sozialwissenschaftlichen Beschäftigung mit dem Thema Fremden
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung
Die Einleitung stellt das Anliegen der Hausarbeit vor, einen Überblick über den Begriff des Fremden in den Sozialwissenschaften zu geben. Sie skizziert den Fokus der Arbeit, der die unterschiedlichen Perspektiven auf die Fremdenproblematik und deren „Lösungsvorschläge“ beleuchtet.
I Soziologische Konzepte zum Begriff des „Fremden“
1. Simmel
Dieses Kapitel befasst sich mit Georg Simmels Konzeption des Fremden. Der Autor analysiert Simmels Beschreibung des Eindringens des Fremden in eine Gemeinschaft und die daraus resultierenden Spannungen und Herausforderungen.
2. Bauman
In diesem Kapitel wird Zygmunt Baumans Beitrag zur Thematik des Fremden beleuchtet. Bauman greift Simmels Konzepte auf und entwickelt eigene Ansätze zur Analyse der Fremdenproblematik in modernen Gesellschaften.
3. Nassehi
Das dritte Kapitel behandelt Armin Nassehis Konzepte zum Fremden. Nassehi bezieht sich sowohl auf Bauman als auch andere Konzepte und integriert diese in seine eigenen Überlegungen zur Fremdenproblematik.
II Exkurs: Beispiele nationaler Integrationskonzepte
Dieser Abschnitt bietet einen exemplarischen Überblick über vier verschiedene nationale Integrationskonzepte. Er untersucht, wie verschiedene Staaten mit der Bewältigung des Umgangs mit Fremden innerhalb ihrer Territorien umgehen.
III „Kultur“ als Chance?
Dieses Kapitel stellt Dirk Baeckers systemtheoretisch geprägte Herangehensweise an Kultur und kulturelle Kompetenz vor. Es untersucht, wie diese Perspektive neue Einblicke in die Thematik des Fremden bieten kann.
Schlüsselwörter
Die zentralen Schlüsselbegriffe der Hausarbeit sind: Fremdenbegriff, Sozialwissenschaften, Integrationskonzepte, Kultur, kulturelle Kompetenz, Nationalstaat, Gemeinschaft, Gesellschaft, „Out-Group“, „In-Group“. Die Arbeit konzentriert sich auf die Entwicklung und Analyse des Fremdenbegriffs in der Soziologie sowie auf die verschiedenen Perspektiven und Ansätze zur Bewältigung der Fremdenproblematik in modernen Gesellschaften.
- Quote paper
- M.A. Péter Szász (Author), 2001, Wer oder was ist 'fremd'? - Von Simmel bis Baecker - Versuch eines Überblicks über die Entwicklung des Fremdenbegriffs, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/7115
