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Zu: Heinrich Manns Professor Unrat oder das Ende eines Tyrannen

Title: Zu: Heinrich Manns Professor Unrat oder das Ende eines Tyrannen

Term Paper , 2002 , 11 Pages , Grade: 2,0

Autor:in: Jonathan Lock (Author)

Didactics for the subject German - Literature, Works
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„Es ist notwendig, soziale Zeitromane zu schreiben. Diese deutsche Gesellschaft kennt sich selbst nicht. Sie zerfällt in Schichten, die einander unbekannt sind, und die führende Klasse verschwimmt hinter Wolken“
So beschrieb Heinrich Mann selbst 1926 in dem Essay „Sieben Jahre“ seine schriftstellerische Intention und sprach damit an was Thema meiner Hausarbeit sein soll. Ich werde versuchen darzustellen, welche zeitgeschichtlich-politische Problematik sich in Heinrich Manns Roman „Professor Unrat oder das Ende eines Tyrannen“ neben der grotesken Darstellung eines tyrannischen Schulmeisters verbirgt. Es gilt aufzuzeigen, in welchen historischen Kontext dieses im Jahre 1905 veröffentlichte Werk, welches zu Manns wichtigsten gezählt wird, einzuordnen ist und welchen Themenkomplexen darin besondere Bedeutung zukommt. Daher werde ich auch eine kurze Biographie des Autors voranstellen.
Herauszuarbeiten ist, inwiefern das Schicksal des professoralen Gymnasiastenschrecks Unrat als symbolisch für den Zustand einer ganzen Gesellschaft betrachtet werden kann. Ob und inwieweit der ‚Sittenverfall’ einer Stadt auf die gesamte Epoche zu übertragen möglich ist, und der Autor im Hinblick auf den Untergang des Kaiserreichs möglicherweise prophetische Fähigkeiten bewiesen hat - wie häufig hineininterpretiert wird - soll ebenfalls Thema dieses Ansatzes sein. Ein Hauptaugenmerk gilt dabei zwangsläufig der Institution Schule - personifiziert durch den Protagonisten Unrat - die häufig als Abbild des monarchischen Machtapparates betrachtet wird. Anstoß zu dieser These liefert ja bereits der von Mann gewählte Untertitel „Das Ende eines Tyrannen“ – die Wortwahl lässt erahnen, dass es um mehr geht als eine bloße Schulsatire.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Biographie Heinrich Manns
  • Zeitgeschichtlich-politische Problematik in „Professor Unrat“
    • Die wilhelminische Gesellschaftsstruktur und das Gymnasium als deren Abbild
    • Doppelmoral als Symbol der sozialen Instabilität
  • Fazit
  • Literaturverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Hausarbeit analysiert Heinrich Manns Roman „Professor Unrat oder das Ende eines Tyrannen“ und untersucht die darin verborgene zeitgeschichtlich-politische Problematik. Die Arbeit beleuchtet, wie die groteske Darstellung des tyrannischen Schulmeisters im historischen Kontext des wilhelminischen Deutschlands einzuordnen ist und welchen Themenkomplexen besondere Bedeutung zukommt. Dazu wird auch eine kurze Biographie des Autors vorgestellt.

  • Die Darstellung des wilhelminischen Deutschlands und dessen Gesellschaftsstruktur
  • Die Rolle der Schule als Abbild der autoritätsfixierten Gesellschaft
  • Die Kritik an der Doppelmoral und den sozialen Missständen der Zeit
  • Die Analyse des Protagonisten Professor Unrat als Symbol für den Tyrannen und die Unterdrückung
  • Die Frage nach der prophetischen Bedeutung des Romans im Hinblick auf den Untergang des Kaiserreichs

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt die zentrale Forschungsfrage der Arbeit dar: Welche zeitgeschichtlich-politische Problematik verbirgt sich in Heinrich Manns Roman „Professor Unrat oder das Ende eines Tyrannen“?

Das Kapitel „Biographie Heinrich Manns“ beleuchtet die Lebensstationen des Autors und zeigt seine literarische Entwicklung auf. Es wird hervorgehoben, dass Heinrich Mann in seinen Werken die Missstände der wilhelminischen Gesellschaft kritisch beleuchtete.

Das Kapitel „Zeitgeschichtlich-politische Problematik in „Professor Unrat““ untersucht die wilhelminische Gesellschaftsstruktur und die Rolle der Schule als deren Abbild. Der Roman zeigt die autoritäre Herrschaft und die Doppelmoral der Zeit auf.

Schlüsselwörter

Die zentralen Schlüsselwörter der Arbeit sind: Heinrich Mann, „Professor Unrat oder das Ende eines Tyrannen“, wilhelminisches Deutschland, Gesellschaftskritik, Schule, Autorität, Doppelmoral, Tyrannen, Unterdrückung, Prophezeiung, Untergang des Kaiserreichs.

Häufig gestellte Fragen

Welche gesellschaftliche Kritik übt Heinrich Mann in „Professor Unrat“?

Der Roman kritisiert die autoritären Strukturen und die Doppelmoral der wilhelminischen Gesellschaft im frühen 20. Jahrhundert.

Warum wird das Gymnasium als Abbild des Machtapparates gesehen?

Die Schule spiegelt die hierarchische und unterdrückerische Ordnung des monarchischen Staates wider, personifiziert durch den tyrannischen Professor Unrat.

Was symbolisiert der Untergang von Professor Unrat?

Sein Schicksal wird oft als prophetisches Symbol für den späteren Untergang des deutschen Kaiserreichs gedeutet.

Welche Rolle spielt die Doppelmoral im Roman?

Sie ist ein Zeichen sozialer Instabilität und entlarvt die Kluft zwischen bürgerlichem Schein und der moralischen Realität der Epoche.

Ist das Werk lediglich eine Schulsatire?

Nein, durch den Untertitel „Das Ende eines Tyrannen“ verdeutlicht Mann, dass es sich um einen politischen Zeitroman handelt.

Wann wurde der Roman veröffentlicht?

Das Werk wurde im Jahr 1905 veröffentlicht und zählt zu den wichtigsten Arbeiten Heinrich Manns.

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Details

Title
Zu: Heinrich Manns Professor Unrat oder das Ende eines Tyrannen
College
University of Lüneburg  (Sprache und Kommunikation)
Course
Einführung in die Literaturanalyse
Grade
2,0
Author
Jonathan Lock (Author)
Publication Year
2002
Pages
11
Catalog Number
V7076
ISBN (eBook)
9783638144421
Language
German
Tags
Heinrich Mann Professor Unrat Literaturanalyse Zeitroman Gesellschaftskritik Kaiserreich Schule Machtapparat
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Jonathan Lock (Author), 2002, Zu: Heinrich Manns Professor Unrat oder das Ende eines Tyrannen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/7076
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