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Empathie im Religionsunterricht mithilfe des WITH-Modells


Hausarbeit (Hauptseminar), 2018

13 Seiten, Note: 1,0

Anonym


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Begriffsdefinition Empathie

3. Das WITH Modell

4. Empathischer Religionsunterricht

5. Fazit

6. Quellenangaben

7. Personliche Reflektion des Seminars

Ende der Leseprobe aus 13 Seiten

Details

Titel
Empathie im Religionsunterricht mithilfe des WITH-Modells
Hochschule
Pädagogische Hochschule Heidelberg  (Institut für Theologie und Psychologie)
Veranstaltung
Empathische Religionsdidaktik
Note
1,0
Jahr
2018
Seiten
13
Katalognummer
V704514
ISBN (eBook)
9783346177513
ISBN (Buch)
9783346177520
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Religionsdidaktik, didaktik, empathie, religion, WITH, Religionsunterricht, katholisch, Konfession, Schule
Arbeit zitieren
Anonym, 2018, Empathie im Religionsunterricht mithilfe des WITH-Modells, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/704514

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Titel: Empathie im Religionsunterricht mithilfe des WITH-Modells


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