Die Bindungstheorie lernte ich erstmals im Rahmen meiner Tätigkeit als Erzieherin in Kindertageseinrichtungen kennen. Wurden Kinder neu in die Gruppe aufgenommen, zeigten sie in der Eingewöhnungsphase unterschiedliche Verhaltensweisen. Einige Kinder konnten sich schnell von der Mutter lösen und nach wenigen Tagen oder 1-2 Wochen allein im Kindergarten bleiben. Es gab aber auch Kinder, die in der Trennungssituation kaum oder nicht zu beruhigen waren. Mir war bekannt, dass es verschiedene Bindungsmuster gibt, über Bindungsstörungen und Traumatisierungen hatte ich zu diesem Zeitpunkt noch keine Kenntnisse. Im Seminar „Psycho-therapeutische Zugänge zum Verständnis und zum Umgang mit traumatisierten Menschen“ wurde bei mir das Interesse geweckt, mein geringes Wissen über die Bindungstheorie zu erweitern. Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit dem Zusammenhang zwischen psychischer Traumatisierung und der Entwicklung von Bindungsstörungen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Zum Begriff Trauma
- Bindung
- Bindungsstörungen
- Traumatisierungen, die zu Bindungsstörung führen
- Formen der schweren emotionalen und körperlichen Verwahrlosung und Deprivation
- Wiederholte Verluste von Bindungspersonen in den ersten Lebensjahren (durch natürlichen Tod, Unfälle, Naturkatastrophen)
- Erleben von sexueller Gewalt
- Körperliche Gewalt und Misshandlung
- Risikoschwangerschaft und Risikogeburt
- Traumatisierungen, die zu Bindungsstörung führen
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit untersucht den Zusammenhang zwischen psychischer Traumatisierung und der Entwicklung von Bindungsstörungen. Ziel ist es, die Auswirkungen von Traumata auf die Bildung und Stabilität von Bindungsbeziehungen zu beleuchten.
- Definition und Auswirkungen von Traumatisierung
- Die Bedeutung der Bindungstheorie für die Entwicklung des Kindes
- Unterschiedliche Bindungsmuster und ihre Entstehung
- Trauma als Risikofaktor für die Entwicklung von Bindungsstörungen
- Verschiedene Formen von Traumatisierungen, die zu Bindungsstörungen führen
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema der Hausarbeit ein und schildert den persönlichen Hintergrund und die Motivation der Autorin. Das zweite Kapitel definiert den Begriff „Trauma“ und erklärt die Auswirkungen traumatischer Erfahrungen auf die psychische Gesundheit. Kapitel 3 widmet sich der Bindungstheorie und erklärt die Bedeutung von sicheren Bindungsbeziehungen für die gesunde Entwicklung eines Kindes. Im vierten Kapitel werden verschiedene Formen von Traumatisierungen vorgestellt, die zur Entstehung von Bindungsstörungen führen können. Der Fokus liegt dabei auf Formen der Verwahrlosung, wiederholten Verlusten von Bezugspersonen, sexueller Gewalt, körperlicher Gewalt sowie Risikoschwangerschaften und Risikogeburten.
Schlüsselwörter
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit den zentralen Begriffen Traumatisierung, Bindung und Bindungsstörungen. Dabei werden verschiedene Formen von Traumatisierungen, wie z.B. schwere emotionale und körperliche Verwahrlosung, Verluste von Bindungspersonen, sexuelle Gewalt und körperliche Gewalt, sowie ihre Auswirkungen auf die Entwicklung von Bindungsmustern analysiert. Die Arbeit greift auf die Bindungstheorie von John Bowlby und die Erkenntnisse aus der Forschung zu Bindungsstörungen zurück.
- Citar trabajo
- Anke Mauch (Autor), 2006, Zusammenhang zwischen Traumatisierung und der Entwicklung von Bindungsstörungen , Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/65704
