Charlotte Kerner wurde am 12. November 1950 in Speyer geboren. Dort verbrachte sie ihre Kinder- und Jugendzeit. Nach dem Abitur absolvierte sie ein Studium der Soziologie und Volkswirtschaft in Mannheim.
Danach beteiligte sie sich an einem stadtsoziologischen Forschungsprojekt. Die damit verbundenen Aufgaben füllten sie jedoch nicht aus, so dass sich Charlotte Kerner 1976 zu einem Studienjahr nach Kanada und zwei Jahre später nach China aufmachte. Ihre Erfahrungen in China veranlassten Kerner zu ihrem ersten Buch „Jadeperle und großer Mut. Chinesinnen zwischen gestern und morgen.“, das sie zusammen mit Ann-Kathrin Scheerer schrieb. Das Buch erschien 1980.
Seit 1979 konzentriert sich Charlotte Kerner voll und ganz auf schreiberische Tätigkeiten. Ihre Reportage über eine Frauenselbsthilfegruppe nach Krebsoperationen wurde 1979 mit dem ersten Preis im Wettbewerb „Reporter der Wissenschaft“ ausgezeichnet.
Von 1980 bis 1983 arbeitete Kerner bei der Stiftung „Jugend forscht“ als Pressereferentin. 1984 hospitierte sie als Stipendiatin der Robert-Bosch-Stiftung bei der Deutschen Presseagentur und im Wissenschaftsressort der „Zeit“. Seitdem arbeitet sie als Wissenschaftsjournalistin nicht nur für „Die Zeit“, sondern auch für „Geo - Wissen“ und „Emma“. Nebenher schreibt sie erfolgreich Jugendbücher, für die sie schon einige Auszeichnungen erhalten hat. Ihre besonderen Interessen gelten dabei den Themen Frauen, Forschung und Wissenschaft. Charlotte Kerner lebt heute mit ihrem Mann und ihrem Sohn in Lübeck.
Inhaltsverzeichnis
1 Charlotte Kerner
1.1 Biografie
1.2 Bibliografie
1.3 Auszeichnungen
2 Blueprint. Blaupause. Roman.
2.1 Der Inhalt
2.2 Kurze Analyse zur Struktur, zur Erzählweise und zur Sprache
2.2.1 Die Erzählstruktur
2.2.2 Die Erzählweise
2.2.3 Die Sprachebenen
2.3 Figurenkonstellation Siri –Iris
2.3.1 Siri
2.3.2 Iris
3 Didaktische Überlegungen zu „Blueprint. Blaupause“
3.1 Anregungen und Materialien für den Unterricht
3.2 Didaktische Überlegungen zum Thema der Identitätsproblematik in Charlotte Kerners Roman
3.2.1 Planung einer Doppelstunde
3.2.1.1 Verlaufsplanung
3.2.1.2 Lernzielanalyse
3.2.1.3 Didaktische Analyse
3.2.2 Weitere Ideen zum Schwerpunkt „Identitätsproblematik“
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht Charlotte Kerners Roman „Blueprint. Blaupause“ unter besonderer Berücksichtigung der zentralen Identitätsproblematik, die sich aus der Konstellation zwischen der Klon-Tochter Siri und ihrer Mutter Iris ergibt, und entwickelt daraus didaktische Konzepte für den Literaturunterricht.
- Biografie und Werk von Charlotte Kerner
- Strukturelle und erzähltechnische Analyse des Romans
- Figurenkonstellation und Identitätsentwicklung von Siri und Iris
- Didaktische Aufbereitung für den Deutschunterricht
- Konzeption einer Unterrichtseinheit zum Thema Identität
Auszug aus dem Buch
2.3.1 Siri
Die Beziehung zwischen Siri und Iris vollzieht im Verlauf des Romans eine starke Entwicklung. Der anfängliche Einklang schlägt später in Hass, Neid und Missgunst um.
Doch zunächst empfindet Siri das Verhältnis zur Mutter als sehr innig. Die Zeit im Mutterleib beschreibt sie als wahrscheinlich glücklichste Phase ihres Zusammenseins. Siri führt dieses Empfinden darauf zurück, dass sie als Embryo noch keinen eigenen Willen entwickelt habe.
Ihre ersten Lebensjahre charakterisiert Siri als totalen Einklang zwischen Mutter und Tochter. Gleichzeitig führt die oftmalige Abwesenheit der Mutter aber auch zu einer inneren Zerreißprobe für Siri. Trotzdem ist ihre Beziehung zu Iris von einem starken Wir-Gefühl geprägt. Persönliche Individualität empfindet Siri nicht.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Charlotte Kerner: Biografische Einführung zur Autorin, ihrer akademischen Laufbahn als Wissenschaftsjournalistin sowie eine Übersicht ihrer wichtigsten Werke und Auszeichnungen.
2 Blueprint. Blaupause. Roman.: Inhaltliche Zusammenfassung des Romans sowie eine detaillierte Analyse der Erzählstruktur, der Erzählweise, der Sprachebenen und der Figurenkonstellation zwischen Siri und Iris.
3 Didaktische Überlegungen zu „Blueprint. Blaupause“: Vorstellung verschiedener Ansätze zur Behandlung des Romans im Deutschunterricht, inklusive konkreter Verlaufsplanung für eine Doppelstunde und weiterführender Ideen zur Identitätsproblematik.
Schlüsselwörter
Charlotte Kerner, Blueprint. Blaupause, Klonen, Identitätsproblematik, Siri Sellin, Iris Sellin, Adoleszenz, Deutschunterricht, Literaturdidaktik, Figurenkonstellation, Multiple Sklerose, Erzählstruktur, Identitätsfindung, Romananalyse, Jugendliteratur.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert Charlotte Kerners Roman „Blueprint. Blaupause“ hinsichtlich der Identitätskrise der Protagonistin, die als Klon ihrer Mutter aufwächst, und leitet daraus didaktische Unterrichtskonzepte ab.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Schwerpunkte liegen auf der literarischen Analyse der Klon-Thematik, der komplexen Mutter-Tochter-Beziehung sowie der praktischen didaktischen Umsetzung im Schulunterricht.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, durch eine fundierte Werkanalyse ein Verständnis für die Identitätsproblematik der Hauptfigur Siri zu entwickeln und darauf basierend methodische Vorschläge für den Deutschunterricht zu formulieren.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es handelt sich um eine literaturwissenschaftliche Analyse des Romans sowie eine didaktische Reflexion, die auf fachdidaktischer Literatur und Unterrichtsmaterialien basiert.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil umfasst eine inhaltliche Zusammenfassung, eine Analyse von Struktur und Erzählweise, die Untersuchung der Figurenkonstellation sowie eine ausführliche didaktische Planung.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Identitätsproblematik, Klonen, Charlotte Kerner, Siri Sellin, Literaturdidaktik und Adoleszenz sind die zentralen Begriffe.
Wie definiert Siri ihre Beziehung zur Mutter?
Siri durchläuft eine Entwicklung vom „Mutterzwilling“ und „Ichdu“ hin zur Distanzierung, wobei sie ihre eigene Identität erst nach dem Tod der Mutter durch den Abbruch der biologischen und emotionalen Abhängigkeit finden kann.
Welche Rolle spielt der „Reißwolf“ am Ende des Romans?
Die Vernichtung der Tagebücher der Mutter durch Siri symbolisiert den finalen Akt der Loslösung und den radikalen Bruch mit der gemeinsamen Vergangenheit, um ein eigenes, unabhängiges Leben zu führen.
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- Sandra Winkler (Author), 2005, Identitätsproblematik. Didaktische Überlegungen zu Charlotte Kerner: 'Blueprint', Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/63864
