Kreatives Schreiben / Kreative Erzähl- und Schreibanlässe: Die Schülerinnen und Schüler sollen den Fortgang einer Maulwurfsgeschichte schreiben

Lesson Plan , 2006 , 11 Pages , Grade: 2,5

Didactics for the subject German - Pedagogy, Linguistics

Groblernziel: Die Schülerinnen und Schüler sollen den Fortgang einer Maulwurfsgeschichte schreiben. Bedingungsanalyse: Seit Beginn des 2. Halbjahres des Schuljahres 2005/2006 unterrichte ich die 2a im Fach Deutsch mit vier Stunden wöchentlich. Die zwei weiteren Deutschstunden unterrichtet die Klassenlehrerin. Das Verhältnis zwischen der Lerngruppe und mir ist aufgeschlossen und freundlich. Die Klasse setzt sich aus 13 Mädchen und 14 Jungen zusammen. [...]

Nina Lawitschka

Anwärterin

Unterrichtsvorbereitung anlässlich eines Unterrichtsbesuches

im Fach Deutsch nach § 9 PVO Lehr II

1 Formalia

Datum: 23.06.2006

Zeit: 09.50 - 10.35 Uhr (3. Stunde)

Klasse: 2a ( 13 Mädchen, 14 Jungen)

Fach: Deutsch

2 Unterrichtszusammenhang

Thema der Unterrichtseinheit: Kreative Erzähl- und Schreibanlässe zum Thema Maulwurf

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

3 Lernziele

3.1 Groblernziel

Die Schülerinnen und Schüler sollen den Fortgang einer Maulwurfsgeschichte schreiben.

3.2 Feinlernziele

Die Schülerinnen und Schüler sollen…

FLZ 1: … innere Vorstellungsbilder entwickeln und verbalisieren.

FLZ 2: … ihre Assoziationen ausdrücken, indem sie einen eigenen Fortgang der

Geschichte schreiben.

3.3 Differenzierte Lernziele

Die Schülerinnen und Schüler sollen…

DLZ 1: … mit Hilfe des Differenzierungsangebots eine kreative Fortsetzung der

Geschichte verfassen können.

DLZ 2: …die von ihnen verfassten kreativen Fortsetzungen der Geschichte zeichnerisch

darstellen können.

DLZ 3: … Ergebnisse der Mitschüler würdigen, indem sie positiv dazu Stellung nehmen.

3.4 Längerfristige Lernziele

Die Schülerinnen und Schüler sollen…

LLZ 1: … ihre Kreativität und Imaginationsfähigkeit weiterentwickeln.

LLZ 2: … in ihrer Schreibmotivation gestärkt werden.

LLZ 3: … in ihrer Sprachfähigkeit geschult werden, indem sie aktiv und kreativ mit

Sprache umgehen.

LLZ 4: … ihr Schreibpotential erweitern.

LLZ 5: … durch das Vorlesen in der Gruppe soziale Kompetenzen ausbauen.

[...]

• College: Studienseminar Helmstedt
• Grade: 2,5
• Author: Nina Lawitschka (Author)
• Publication Year: 2006
• Pages: 11
• Catalog Number: V62659
• ISBN (eBook): 9783638558655
• ISBN (Book): 9783656800248
• Language: German
• Tags: Kreatives, Schreiben, Kreative, Erzähl-, Schreibanlässe, Schülerinnen, Schüler, Fortgang, Maulwurfsgeschichte