Die/der zu unterweisende Auszubildende zur/zum Industriekauffrau/-mann soll nach der Unterweisung selbstständig eine neue Personalakte bei Eintritt neuer MitarbeiterInnen anlegen können. Neben der ausführlichen Darstellung von Vorüberlegungen und Lernzielen enthält die 13-seitige Arbeit eine Ausbildungseinheit nach der Leittextmethode.
Inhaltsverzeichnis
- 1 Allgemeine Vorüberlegungen zu einer Ausbildungseinheit
- 1.1 Was soll vermittelt werden?
- 1.2 Wie soll die Ausbildungseinheit durchgeführt werden?
- 1.2.1 Unterweisungsformen und Methoden
- 1.2.2 Lernbereiche und Wahrnehmungstypen
- 1.2.3 Didaktische Prinzipien
- 1.3 Wohin soll die/der Auszubildende geführt werden?
- 1.4 Wer soll die Ausbildungseinheit durchführen?
- 1.5 Womit soll die Ausbildungseinheit durchgeführt werden?
- 1.6 Wem soll die Ausbildungseinheit vermittelt werden?
- 1.7 Wo soll die Ausbildungseinheit durchgeführt werden?
- 1.8 Wann und wie lange soll die Ausbildungseinheit durchgeführt werden?
- 2 Planung der Ausbildungseinheit
- 2.1 Festlegung des Ausbildungsinhalts (Was?)
- 2.2 Festlegung der Lernmethode (Wie?)
- 2.3 Festlegung der Lernziele (Wohin?)
- 2.3.1 Festlegung des Richtlernziels
- 2.3.2 Festlegung des Groblernziels
- 2.3.3 Festlegung der Feinlernziele (Leittext)
- 2.4 Festlegung der Durchführenden der Ausbildungseinheit (Wer?)
- 2.5 Festlegung der Lehr-/Arbeitsmittel (Womit?)
- 2.6 Die Auszubildende (Wem?)
- 2.7 Festlegung des Lernortes (Wo?)
- 2.8 Festlegung der Zeit und Dauer der Ausbildungsphase (Wann und wie lange?)
- 3 Durchführung der Ausbildungseinheit
- 4 Nachbereitung der Ausbildungseinheit
- 4.1 Auswertung der Arbeitsergebnisse, die unter Anwendung der Leittextmethode erzielt wurden
- 4.2 Rückmeldung über den Erfolg der Ausbildungseinheit
- 4.3 Maßnahmen zur Sicherung des Lernerfolgs
- 4.4 Stabilisierung und Motivationssteigerung der Auszubildenden
- 5 Anhang: Der Leittext
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieses Dokument beschreibt die Planung und Durchführung einer Ausbildungseinheit zum Anlegen von Personalakten für Auszubildende im Beruf Industriekauffrau/Industriekaufmann. Ziel ist es, den Auszubildenden die selbstständige Anlage neuer Personalakten zu ermöglichen. Der Fokus liegt auf der praktischen Anwendung der Leittextmethode.
- Planung und Durchführung von Ausbildungseinheiten
- Anwendung der Leittextmethode
- Festlegung von Lernzielen und -methoden
- Berücksichtigung verschiedener Lerntypen und didaktischer Prinzipien
- Nachbereitung und Auswertung der Ausbildungseinheit
Zusammenfassung der Kapitel
1 Allgemeine Vorüberlegungen zu einer Ausbildungseinheit: Dieses Kapitel befasst sich mit grundlegenden Entscheidungen, die vor der Planung einer Ausbildungseinheit getroffen werden müssen. Es werden Fragen nach dem zu vermittelnden Inhalt (Ausbildungsinhalte), der Methode der Durchführung (Ausbildungsmethoden), den Lernzielen (Ausbildungsziele), den Ausbildern, den Lernmitteln, den Auszubildenden, den Lernorten und der Dauer der Einheit behandelt. Es betont die Bedeutung des Ausbildungsrahmenplans und des Rahmenlehrplans der Berufsschule und definiert die berufliche Handlungsfähigkeit als Ziel, bestehend aus Fach-, Methoden- und Sozialkompetenz. Die Kapitelteil 1.2 geht detailliert auf verschiedene Unterweisungsformen und -methoden ein und unterscheidet zwischen darbietenden, entwickelnden und aufgebenden Verfahren. Die Leittextmethode wird als besonders geeignet für die geplante Ausbildungseinheit hervorgehoben. Kapitel 1.2.2 und 1.2.3 befassen sich mit Lernbereichen (kognitiv, psychomotorisch, affektiv), Wahrnehmungstypen (visuell, auditiv, haptisch) und didaktischen Prinzipien (z.B. vom Bekannten zum Unbekannten).
2 Planung der Ausbildungseinheit: Dieses Kapitel befasst sich mit der konkreten Planung der Ausbildungseinheit zum Anlegen von Personalakten. Es umfasst die Festlegung des Ausbildungsinhalts, der Lernmethode (hier die Leittextmethode), der Lernziele (Richt-, Grob- und Feinlernziele), der durchführenden Person, der Lehr- und Arbeitsmittel, der Auszubildenden, des Lernortes und der Zeit und Dauer der Ausbildungseinheit. Es strukturiert den Planungsprozess und legt die Grundlage für die erfolgreiche Durchführung der Einheit.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zur Ausbildungseinheit "Anlegen von Personalakten"
Was ist der Inhalt dieses Dokuments?
Dieses Dokument beschreibt die detaillierte Planung und Durchführung einer Ausbildungseinheit zum Thema "Anlegen von Personalakten" für Auszubildende im Beruf Industriekauffrau/Industriekaufmann. Es umfasst allgemeine Vorüberlegungen, die konkrete Planung der Einheit, deren Durchführung und die anschließende Nachbereitung. Ein besonderer Fokus liegt auf der Anwendung der Leittextmethode.
Welche Themen werden in der Ausbildungseinheit behandelt?
Die Ausbildungseinheit konzentriert sich auf die praktische Anwendung der selbstständigen Anlage von Personalakten. Es werden Planung und Durchführung von Ausbildungseinheiten im Allgemeinen behandelt, die Anwendung der Leittextmethode, die Festlegung von Lernzielen und -methoden, die Berücksichtigung verschiedener Lerntypen und didaktischer Prinzipien sowie die Nachbereitung und Auswertung der Ausbildungseinheit.
Welche Kapitel umfasst das Dokument?
Das Dokument gliedert sich in fünf Kapitel: 1. Allgemeine Vorüberlegungen zu einer Ausbildungseinheit; 2. Planung der Ausbildungseinheit; 3. Durchführung der Ausbildungseinheit; 4. Nachbereitung der Ausbildungseinheit; 5. Anhang: Der Leittext. Jedes Kapitel behandelt spezifische Aspekte der Planung, Durchführung und Auswertung der Ausbildungseinheit.
Was sind die Lernziele der Ausbildungseinheit?
Das übergeordnete Ziel ist die Ermöglichung der selbstständigen Anlage neuer Personalakten durch die Auszubildenden. Die Lernziele werden in Richt-, Grob- und Feinlernziele unterteilt und im Kapitel zur Planung detailliert beschrieben. Der Fokus liegt auf der praktischen Anwendung der Leittextmethode.
Welche Methoden werden in der Ausbildungseinheit eingesetzt?
Die Ausbildungseinheit nutzt die Leittextmethode als Kernmethode. Zusätzlich werden verschiedene Unterweisungsformen und -methoden berücksichtigt, die in Kapitel 1.2 detailliert beschrieben werden (darbietende, entwickelnde und aufgebende Verfahren). Die Auswahl der Methode orientiert sich an den Lernzielen und den verschiedenen Lerntypen der Auszubildenden.
Wie wird die Ausbildungseinheit geplant?
Die Planung umfasst die Festlegung des Ausbildungsinhalts, der Lernmethode, der Lernziele (Richt-, Grob- und Feinlernziele), der durchführenden Person, der Lehr- und Arbeitsmittel, der Auszubildenden, des Lernortes sowie der Zeit und Dauer der Ausbildungseinheit. Der Planungsprozess wird Schritt für Schritt strukturiert dargestellt.
Wie wird die Ausbildungseinheit nachbereitet?
Die Nachbereitung beinhaltet die Auswertung der Arbeitsergebnisse (unter Anwendung der Leittextmethode), die Rückmeldung über den Erfolg der Ausbildungseinheit, Maßnahmen zur Sicherung des Lernerfolgs und die Stabilisierung und Motivationssteigerung der Auszubildenden.
Welche didaktischen Prinzipien werden berücksichtigt?
Das Dokument berücksichtigt verschiedene didaktische Prinzipien, wie z.B. "vom Bekannten zum Unbekannten". Es wird auch auf die Berücksichtigung verschiedener Lerntypen (visuell, auditiv, haptisch) und Lernbereiche (kognitiv, psychomotorisch, affektiv) eingegangen.
Was ist der Leittext?
Der Leittext ist eine zentrale Methode der Ausbildungseinheit und wird im fünften Kapitel (Anhang) detailliert beschrieben. Er dient als strukturierendes Element für die Anlage der Personalakten und unterstützt die Auszubildenden bei der systematischen Vorgehensweise.
- Quote paper
- Dipl.-Soz. Silka Martens (Author), 2006, Anlegen einer Personalakte nach der Leittextmethode (Unterweisung Industriekaufmann / -kauffrau), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/61077
