Erfahrungsmodi von Arbeiterkindern im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert

Bachelor Thesis , 2020 , 50 Pages , Grade: 1,7

Pedagogy - Pedagogic Sociology

Schwer arbeitende Kinder – in unserer modernen Idealvorstellung von Kindheit klingt das eher befremdlich und abschreckend. Für die Heranwachsenden der untersten Gesellschaftsschicht um 1900 war dies jedoch die alltägliche Realität. Neben den schlechten Wohnbedingungen und der bereits in frühen Kinderjahren beginnenden harten Arbeit in Fabriken, im Haushalt, der Heimindustrie und auf dem Land bestimmten Familienspannungen, Brutalität und Krankheit ihr junges Dasein. Diese äußere Lebenswelt der Menschen zur Zeit der Industrialisierung wurde politik-, wirtschafts- und mentalitätsgeschichtlich vermehrt ab 1970 erforscht. Aber wie genau wurden diese äußeren Umstände von den Kindern und Jugendlichen verarbeitet? Wurden sie überhaupt verarbeitet? Oder endeten die Leidenserfahrungen zwangsläufig in einer Verödung?

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Theoretische Verortung
2.1 Sozialisation
2.2 Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung
2.3 Zentrale Begriffe der Sozialisationsforschung
2.4 Historische Sozialisationsforschung
2.5 Pädagogisch-biographische historische Sozialisationsforschung

3 Die Situation der ArbeiterInnen um 1900

4 Die Kindheit der ArbeiterInnenkinder um 1900 – allgemeine und besondere Erfahrungsmodi

Fazit

Literaturverzeichnis

• College: University of Cologne
• Grade: 1,7
• Author: Lara Gerdes (Author)
• Publication Year: 2020
• Pages: 50
• Catalog Number: V593581
• ISBN (eBook): 9783346191281
• ISBN (Book): 9783346191298
• Language: German
• Tags: Arbeiterkinder, ArbeiterInnenkultur, Arbeiterklasse, Industrialisierung, Industriearbeit, 1900, Kaiserreich, Wilhelminismus, Wilhelminisches Reich, Arbeiterkindheit, Arbeiterlebenserinnerungen, Biografie, Lebenserinnerungen, Erfahrungen, Erfahrungsmodi, Sozialisation, Arbeiterkultur, besondere Erfahrungsmodi, einfache Erfahrungsmodi, besondere Erfahrungen, einfache Erfahrungen, Industrieschule, Seyfarth-Stubenrauch, Klika, Cloer, Hurrelmann, Produktive Realitätsverarbeitung, Persönlichkeitsentwicklung, Verödung, stabile Persönlichkeit, Adelheid Popp