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Der außerschulische Lernort "Agritechnica" in der beruflichen Bildung. Methodische und didaktische Gestaltung außerschulischen Lernens


Lesson Plan, 2020

41 Pages, Grade: 1,2


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

1 Einleitung

2 Außerschulische Lernorte in der beruflichen Bildung
2.1 Notwendigkeit der Lernorte in der beruflichen Bildung
2.2 Begriffserklärungen und Merkmale
2.3 Das Potenzial von ASL für die Schule
2.4 Didaktisch-methodische Herangehensweisen
2.5 Das Paradoxon des schulischen Lernens

3 Schulisches Lernen am Lernort „Agritechnica“
3.1 Der Lernort „Agritechnica“
3.2 Besonderheiten und Anforderungen der „Agritechnica“
3.3 Durchführung der Veranstaltung

4 Diskussion

5 Ausblick

6 Fazit

Anhang 1.: Anforderungssituation

Anhang 2.: Lernfeld

Anhang 3: Ergebnisse

Anhang 4: Interviews

Excerpt out of 41 pages

Details

Title
Der außerschulische Lernort "Agritechnica" in der beruflichen Bildung. Methodische und didaktische Gestaltung außerschulischen Lernens
College
University of Bonn
Grade
1,2
Author
Year
2020
Pages
41
Catalog Number
V583974
ISBN (eBook)
9783346160867
ISBN (Book)
9783346160874
Language
German
Keywords
agritechnica, bildung, gestaltung, lernens, lernort, methodische
Quote paper
Henrike Meyer (Author), 2020, Der außerschulische Lernort "Agritechnica" in der beruflichen Bildung. Methodische und didaktische Gestaltung außerschulischen Lernens, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/583974

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Title: Der außerschulische Lernort "Agritechnica" in der beruflichen Bildung. Methodische und didaktische Gestaltung außerschulischen Lernens


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