Reframing - ein beziehungsförderndes Konfliktmedium für alle Fälle. Ein Leittext-Lern-Paket zur Kompetenzerweiterung für Sozialhelfer.

Diplomarbeit , 1995 , 399 Seiten , Note: Sehr Gut (1)

Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung

Ich war schon etwas länger auf der Suche nach einem Thema, aber nichts hatte bisher ein hundertprozentiges Ja in mir ausgelöst. Kreativitätsfördernde Mittel, Enrichmentprogramme und die Psychologie Milton Ericksons entsprachen meinen Vorlieben. Was aber war ihnen gemeinsam? Wo war der gemeinsame Nenner? Eines Tages saß ich in einem Psychologieseminar über NLP. Der Dozent stellte uns die Methode des Reframings vor. Zum genaueren Verständnis wurde uns erklärt, daß die Begründer des NLP (Neurolinguistisches Programmieren) John Grinder und Richard Bandler versucht hatten herauszufinden, was erfolgreiche und viel bewirkende Therapeuten wie Vriginia Satir, Milton Erickson, Gregory Bateson, zu einem so hohen Maß an Wirksamkeit und Heilung brachte, und ob es gemeinsame, verwandte Strukturen gab, die dieses hohe Maß an Wirksamkeit bewirkten. So schauten sie sich stundenlang Videos auf der Suche nach gemeinsam bewirkenden Faktoren an und wurden in der Tat fündig. Diese Strukturen faßten sie zum NLP zusammen. (vgl. I. Kirchner, J. Weiß in Th. Stahl, 1991, S. 9) Eine dieser bewirkenden Strukturen ist Reframing.

Inhaltsverzeichnis

• EINLEITUNG
  • Reframing - Umdeutung - Eine Sache in einem anderen Licht sehen
    • Wie kam ich zu diesem Thema?
  • Der Entwicklungsprozeß
  • Mein Standpunkt/mein Ausgangspunkt
    • Reframing als Erfahrung in unserem Leben.
      • REFRAMING IM LEBEN
  • Absicht/Intention/Ziel
  • Umgang mit diesem Text
  • Die Definitionsgrundlage
    • Was ist Reframing?
    • "Versöhnungsphysiologie" als Indikator für geglücktes und stimmiges Reframing
      • Umdeutung und Reframing
• KAPITEL:
  • LÖSUNG ZWEITER ORDNUNG UND REFRAMING
    • ODER
      • WEGE ZU NEUEN SICHNEISEN / PERSPEKTIVEN /
        • ANSICHTEN
    • Lösungen zweiter Ordnung als Sprung aus Fehllösungen
      • Reframing als Sprung aus alten Denkmustern
      • Was ist nun eine Lösung zweiter Ordnung?
      • "Gesunder Menschenverstand", Logik und der Quantensprung
      • Zusammenfassung der Charakteristik der "Lösung zweiter Ordnung" nach P. Watzlawick: L Weakland und R. Fisch und ihr Zusammenhang mit Reframingprozessen
      • Uberprüåmg des Gelesenen
    • Lösung zweiter Ordnung und Reframing als Wege zum SELBST
      • oder
        • Das archetypische Wesen der Lösung zweiter Ordnung und des Refram in gs
      • Über Selbstwerdung: Ganzwerdung: Heilung, Wesenskern, Potential: Selbstverwirklichung
        • Integration von verlorenem Bewußtsein durch Reframing
      • Das Gebrüder Grimm-Märchen "Die drei Federn"
        • Deutung des Märchens in Hinblick auf das Entstehen der Lösung zweiter Ordnung und das Wesen des hierdurch initiierten Reframmgprozesses: der zum SELBST führt
      • Zusammenfassung
      • Uberprüåmg des Gelesenen
    • Reframing, ein Resultat "äußerer Umstände" oder "innerer Notwendigkeit"?
      • Ein in mehrfacher Hinsicht aufschlußreiches Beispiel
        • Das Beispiel: Ein Student mit "Schreibblockade"
          • "_und er konnte doch! "
        • Auswertung des Beispiels
        • Reframing, ein Resultat bedrängender Umstände und innerer Notwendigkeit
        • Reframing durch die Fülle des Lebens
        • Zusammenfassung
  • KAPITEL:
    • KRISE UND REFRAMING
      • ODER
        • REFRAMING - HILFE IN KRISEN
      • Krise - Teil eines Wachstumsprozesses
        • oder
          • Versuch des Vergleichs mit der Pflanzenwelt - eine Ein- stimmung zum Thema "Krise"
      • Das Wesen der Krise
        • oder
          • Die Charakteristik der Krise nach V. Kast
        • Krise - vom "Stirb zum Werde"
        • Was soll ich in diesem Kapitel lernen?
          • oder
            • Ein Uberblick über die Inhalte dieses Kapitels
        • Aktuelles Krisenverständnis: Tabuisierung von Krisen und Krise als Chance
          • Tabuisierung von Krisen
            • Krise und negative Bewertungen
          • Statt negativer Bewertungen - Reframing!
          • Krise als Chance
            • Reframing von Krise an sich
          • Beispielhafte Krisenverläufe und Reframing
            • Reframing als Hilfe in Krisen angeregt durch mitmenschlichen Kontakt innerhalb einer therapeutischen Krisenintervention
              • Beispiel eines Krisenverlaufes in Hinblick auf die "Geburt" von Reframings
            • Uberprüåmg des Gelesenen
          • Krisenverlauf orientiert an den Phasen des schöpferischen Prozesses
            • oder
              • Reframing als Bestandteil jeder bewältigten Krise
            • DIE VORBEREITUNGSPHASE
              • Vom Versuch zum Intum ("Fehlschlag") zur Verwirrung
            • DIE INKUBATIONSPHASE
              • Ein schwieriger Umlernprozeß: Das "Nichts-geht-mehr" als Chance; von der "Außen-Arbeit" zur "Innen-Arbeit"
              • Kriseninterventionen
                • Angstbewältigung durch Kontakt und Annahme
                • Hilfen in Krisen als Anregung von Reframingprozessen
                  • Hilfen in Krisen als Methoden der Erweiterung und des Loslassens von begrenzter Wahmehmung und Bedeutung
              • DIE EINSICHTSPHASE
                • Der Umschlagpunkt der Krise, "Phase des einsichtvermittelnden Reframings", ' 'Reframingphase" ' '
              • DIE VERIFIKATIONSPHASE
                • Das Neue wachsen lassen
              • PHASE DES REFAMING IM NACHHINEIN
                • Finden eines Sinnbezugs zum bisherigen Lebensverlaufs
              • Zeitpunkt und ethische Grenzen des sinnfindenden Reframings
                • Negativ-Beispiele für "Reframing"
              • Phasenmodell und Realität
              • Querverbindung zum ersten Kapitel (Lösung nveiter Ordnung und Reframing) und zu R. Tausch
                • Entspannung, Reframing: Handlung und umgekehrt!
              • Reframings in Krisen, eine Zusammenfassung
              • Uberprüåmg des Gelesenen
          • KAPITEL:
            • HEILUNG UND REFRAMING
              • ODER
                • REFRAMING - BESTANDTEIL VON HEILUNGSPROZESSEN
              • Einführung und Warm-up
              • Die sieben Stufen des Heilungsprozesses
                • oder
                  • Stufe fünf und sechs als Phasen tiefgreifender Reframingprozesse
                • Die erste Stufe des Heilens: VERDRÄNGUNG
                • Die zweite Stufe des Heilens: WUT
                • Die dritte Stufe des Heilens: FEILSCHEN
                • Die vierte Stufe des Heilens: DEPRESSION
                • Die fünfte Stufe des Heilens: ANNARv1E
                  • Phase entscheidender Reframings: neue, innere SELB S Tbegegnung
                • Die sechste Stufe des Heilens: 'WIEDERGEBURT
                  • Phase tiefgreifender Reframings: Meine Geschichte neu schreiben
                • Die siebte Stufe des Heilens: DAS LEBEN NEU SCHAFFEN
                • Heilung und Reframing - Weg in die Selbstannahme
                  • New-Age-Paradigma als Weg zu neuen Schuldgefühlen
                • Nochmalige Warnung vor "Reframing"-Mißbrauch
                • Uberprüfung des Gelesenen
            • KAPITEL:
              • RELEVANZ VON REFRAMING UND REFRAMINGPROZESSEN FÜR DEN SOZIALEN HELFER
                • UNI)
                  • ÜBUNG ZUM SELBSTREFRAMLNG FÜR
                    • EMOTIONALE KRISENTAGE
                • Zuversicht bezüglich zukünftiger Problemlagen
                • Selbstrefrarning als Selbsthilfemaßnahme
                • Dem anderen Reframing anbieten! - Aber wie?
                • GESAMTZUSAMMENFASSUNG
            • LTTERATURVERZEICHNIS
            • ANHANG

            Zielsetzung und Themenschwerpunkte

            Die vorliegende Diplomarbeit im Fach Erziehungswissenschaft befasst sich mit dem Konzept des Reframings, einer Technik zur Umdeutung von Situationen und Verhaltensweisen. Die Arbeit strebt danach, Reframing nicht nur als therapeutische Technik, sondern als ein allgegenwärtiges Phänomen im menschlichen Leben darzustellen.

            • Reframing als Erfahrung im täglichen Leben
            • Lösungen zweiter Ordnung und ihre Auslösefunktion für Reframingprozesse
            • Der archetypische Charakter von Reframing und seine Verbindung zur Selbstverwirklichung
            • Die Rolle von Reframing in Krisen und deren Bewältigung
            • Reframing als Bestandteil von Heilungsprozessen

            Zusammenfassung der Kapitel

            • Das erste Kapitel beleuchtet den Zusammenhang zwischen Lösungen zweiter Ordnung und Reframing. Es wird erläutert, wie überraschende Lösungen, die sich gegen etablierte Denk- und Handlungsmuster richten, zu tiefgreifenden Reframingprozessen führen können. Anhand von Beispielen aus dem Alltag wird das Wesen der Lösung zweiter Ordnung veranschaulicht und deren Bedeutung für die Selbstwerdung und Persönlichkeitsentwicklung hervorgehoben.
            • Das zweite Kapitel widmet sich der Thematik von Krisen und Reframing. Es wird argumentiert, dass Krisen nicht nur als negative Ereignisse, sondern auch als Chancen zur Entwicklung und Selbstfindung betrachtet werden sollten. Das Kapitel beleuchtet das aktuelle Krisenverständnis in der Gesellschaft und analysiert die Rolle von Reframing bei der Bewältigung von Krisen. Anhand von Beispielen aus der therapeutischen Praxis werden verschiedene Arten von Kriseninterventionen vorgestellt, die Reframingprozesse anregen und zur Bewältigung der Krise beitragen können. Das Kapitel schließt mit der Vorstellung eines Phasenmodells des schöpferischen Prozesses, das von Verena Kast auf Krisenverläufe übertragen wurde. Dieses Modell verdeutlicht die verschiedenen Phasen eines Krisenverlaufs und die Bedeutung von Reframing als Bestandteil jeder bewältigten Krise.
            • Das dritte Kapitel befasst sich mit dem Zusammenhang zwischen Heilung und Reframing. Es wird gezeigt, wie Reframing als ein wesentlicher Bestandteil von Heilungsprozessen verstanden werden kann. Anhand von Beispielen aus dem eigenen Erleben und aus der Literatur wird die Bedeutung von Reframing für die Selbstannahme und die Entwicklung eines neuen Selbstbildes im Verlauf von Krankheiten und Heilungsprozessen hervorgehoben. Das Kapitel stellt zudem ein Phasenmodell des Heilungsprozesses nach Barbara Ann Brennan vor und analysiert die Rolle von Reframing in den Phasen der Annahme und Wiedergeburt.

            Schlüsselwörter

            Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Reframing, Lösungen zweiter Ordnung, Selbstverwirklichung, Krisenbewältigung, Heilungsprozesse, Selbstannahme, Selbstwertgefühl, Potential, Bewusstseinswandel, Entwicklungsgesetzmäßigkeiten, Versöhnungsphysiologie, Angstbewältigung, und die "Fülle des Lebens". Der Text beleuchtet die Bedeutung von Reframing als ein allgegenwärtiges Phänomen im menschlichen Leben und zeigt auf, wie Reframingprozesse in verschiedenen Lebensbereichen zu tiefgreifenden Veränderungen und einem neuen Verständnis von sich selbst führen können.

• Hochschule: Universität zu Köln
• Note: Sehr Gut (1)
• Autor: Maria Hellebrandt (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 1995
• Seiten: 399
• Katalognummer: V54165
• ISBN (eBook): 9783638494298
• ISBN (Buch): 9783656774600
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Reframing, Konfliktmedium, Fälle, Leittext-Lern-Paket, Kompetenzerweiterung, Sozialhelfer