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Ein Mystery zum Thema Klimaerwärmung. Eine Unterrichtsstunde im Geographieunterricht


Lesson Plan, 2020

13 Pages, Grade: 1,7

Chris K. (Author)


Excerpt


1. Gliederung

1. Gliederung

2. Sachanalyse
A Die Aktualität des Klimawandels
B Der Klimawandel
C Das Mystery als handlungsorientierte Methode
D Strategien zur Lösung der Klimaproblematik

2. Didaktische Analyse
2.1. Gegenwartsbedeutung
2.2. Zukunftsbedeutung
2.3. Exemplarische Bedeutung
2.4. Thematische Struktur
2.5. Lehrplanbezug
2.6. Lernziele

3. Artikulationsschema

4. Methodische Analyse

5. Arbeitsmaterialien

Quellen

Excerpt out of 13 pages

Details

Title
Ein Mystery zum Thema Klimaerwärmung. Eine Unterrichtsstunde im Geographieunterricht
College
University of Würzburg
Grade
1,7
Author
Year
2020
Pages
13
Catalog Number
V537222
ISBN (eBook)
9783346149503
ISBN (Book)
9783346149510
Language
German
Keywords
Klimaerwärmung, Fridays, Future, Umwelt, Artikulationsschema, Mystery, Methode, Thunberg, Geographie, GSE, Ref, FFF, Klima, Schüler, Klima retten, gut, globale, Erwärmung, stunde, Entwurf, Artikulation, Klimaerwärmung im Unterricht, Greta Thunberg Schule, FFF Klima Schule, Klimaerwärmung Unterricht, Schüler für FFF, Klimawandel Unterrichtsmaterial, Mystery Unterrichtsmethode, Mystery Unterricht Beispiel
Quote paper
Chris K. (Author), 2020, Ein Mystery zum Thema Klimaerwärmung. Eine Unterrichtsstunde im Geographieunterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/537222

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Title: Ein Mystery zum Thema Klimaerwärmung. Eine Unterrichtsstunde im Geographieunterricht


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