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Jugendliteratur im Unterricht. Lesemotivation steigern und Texterschließungskompetenzen vermitteln


Term Paper (Advanced seminar), 2017

17 Pages, Grade: 2,3


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Leseverhalten bei Jugendlichen

3. Jugendliche und Literaturunterricht
3.1. Schul- und Privatlektüre

4. Jugendliteratur im Unterricht
4.1. Allgemeine Funktionen von Literatur
4.2. Ziele des Literaturunterrichts
4.3 Jugendliteratur als Unterrichtsgegenstand
4.3.1. Persönlichkeitsentwicklung durch Jugendliteratur
4.3.2 Probleme von Jugendliteratur im Unterrichts

5. Fazit

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 17 pages

Details

Title
Jugendliteratur im Unterricht. Lesemotivation steigern und Texterschließungskompetenzen vermitteln
College
University of Marburg
Grade
2,3
Author
Year
2017
Pages
17
Catalog Number
V537146
ISBN (eBook)
9783346127419
ISBN (Book)
9783346127426
Language
German
Keywords
Litearaturdidaktik, Jugendliteratur, Kinder und Jugendliteratur, Leseförderung, Literaturunterricht, Literarisches Lernen
Quote paper
Jana Penelope Hartmann (Author), 2017, Jugendliteratur im Unterricht. Lesemotivation steigern und Texterschließungskompetenzen vermitteln, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/537146

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Title: Jugendliteratur im Unterricht. Lesemotivation steigern und Texterschließungskompetenzen vermitteln


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