Die theoretischen Grundlagen des Schulsystems der DDR in den Werken von Karl Marx und Friedrich Engels


Hausarbeit, 2016

24 Seiten, Note: 1,7

Anonym


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2.0 Das Schulsystem der DDR
2.1 Allgemeiner Aufbau des Schulsystems
2.1.1 Organisation des Schulsystems
2.1.2 Kinderkrippen und Kindergärten
2.1.3 Die allgemeinbildende polytechnische Oberschule (POS)
2.1.4 Spezialschulen
2.2 Kollektivismus
2.3 Staatsbürgerkundeunterricht
2.4 Polytechnischer Unterricht
2.4.1 Staatlich gelenkte Berufswahl
2.5 Wehrkundeunterricht

3.0 Vergleich der von Karl Marx und Friedrich Engels aufgestellten theoretischen Grundlagen mit dem Schulsystem der DDR
3.1 Kann es in einer sozialistischen Gesellschaft ein staatliches Bildungssystem geben?
3.1.1 Die Ausbildung
3.1.2 Die Erziehung
3.1.3 Der Avantgardegedanke innerhalb des Schulsystems
3.2 Staatsbürgerkunde
3.3 Der kollektivistische Gedanke innerhalb des Erziehungssystems
3.4 Spezialschulen als Verstoß gegen den Kollektivismus
3.5 Staatlich gelenkte Berufswahl
3.6 Polytechnischer Unterricht
3.7 Wehrkundeunterricht

4. Fazit

Bibliographie

Ende der Leseprobe aus 24 Seiten

Details

Titel
Die theoretischen Grundlagen des Schulsystems der DDR in den Werken von Karl Marx und Friedrich Engels
Hochschule
Universität Passau
Note
1,7
Jahr
2016
Seiten
24
Katalognummer
V535609
ISBN (eBook)
9783346128188
ISBN (Buch)
9783346128195
Sprache
Deutsch
Schlagworte
DDR, Schulsystem, Karl Marx, Friedrich Engels, Politische Theorie
Arbeit zitieren
Anonym, 2016, Die theoretischen Grundlagen des Schulsystems der DDR in den Werken von Karl Marx und Friedrich Engels, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/535609

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