Jugend unter dem Hakenkreuz. Hitlerjugend-Plakate im Fokus ihrer Brauchbarkeit für den Geschichtsunterricht

Hausarbeit , 2018 , 18 Seiten , Note: 2,0

Didaktik - Geschichte

Diese Arbeit befasst sich unter didaktischen Gesichtspunkten mit Auswahl, Analysemethode und Nutzung im Unterricht von historischen Hitlerjugend-Plakaten.

Die Arbeit gliedert sich in drei Themenbereiche. Beginnend mit der Einführung in den historischen Kontext sollen zunächst die Propagandaarbeit der Nationalsozialisten sowie die Entstehungsgeschichte der Hitlerjugend, ihre Struktur, die verfolgten Ziele Adolf Hitlers und die Beitrittsgründe der Jugendlichen untersucht werden. Der zweite Teil der Untersuchung bezieht sich auf didaktische Analysen zu Bildquellen im Allgemeinen und spezifiziert sich im weiteren Verlauf auf die Unterkategorie der Plakate. Diese werden, nach allgemeiner Definition, auf ihren Quellenwert geprüft und anschließend wird ein Verfahren zur Analyse von Plakaten vorgestellt. Im dritten Teil der Arbeit findet eine Verknüpfung der theoretischen Methoden anhand exemplarisch ausgewählter Hitlerjugend-Plakate statt. Hierbei wird in der ersten Interpretation detailliert nach dem im theoretischen Teil vorgestellten Analyse-Schema Michael Sauers vorgegangen. Vier weitere Plakate werden dann ebenfalls analysiert.

Anschließend folgen Ideen zur Umsetzung im Unterricht, die das Thema abschließen sollen. Im Fazit werden die erarbeiteten Resultate schließlich zusammengefasst und die eingangs gestellte Frage zu beantworten versucht.

Inhaltsverzeichnis

Einleitung
Themeneinführung
Methode
Forschungsstand
Quellenlage

I. Hauptteil
I.1 Historische Einordnung
I.1.1 Nationalsozialistische Propaganda
I.1.2 Entstehungsgeschichte der Hitlerjugend
I.1.3 Struktur der Hitler-Jugend
I.1.4 Ziele der Nationalsozialisten im Jugendbereich
I.1.5 Beitrittsgründe
I.2 Bildquellen
I.2.1 Zur Gattung der Plakate
I.2.2 Plakate als Quellen
I.2.3 Theorie: Analyse von Plakaten
I.3 Beispielhafte Analysen einiger Hitlerjugend Plakate
I.3.1 Beispielanalyse 1 - „Jugend dient dem Führer“
I.3.2 Beispielanalyse 2 und 3 - „Jugendherbergen“ und „Großfahrten“
I.3.3 Beispielanalyse 4 - „Bund Deutscher Mädel In Der Hitlerjugend“
I.3.4 Beispielanalyse 5 – Reichssporttag
I.3.5 Ideen für die Umsetzung im Geschichtsunterricht
I.3.6 Zwischenfazit

II. Abschließende Beurteilung

III. Literaturverzeichnis
III.1 Quellenverzeichnis
III.2 Sekundärliteratur

IV. Anhang
IV.1 Verwendete Plakate

• Hochschule: Ludwig-Maximilians-Universität München
• Note: 2,0
• Autor: Marcia Weber (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2018
• Seiten: 18
• Katalognummer: V518347
• ISBN (eBook): 9783346121202
• ISBN (Buch): 9783346121219
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Hitlerjugend, Geschichtsdidaktik, Jugend unter dem Hakenkreuz, Nazi Propaganda, Plakate im Geschichtsunterricht, Bildquellen, Bildquellen im Geschichtsunterricht, Nationalsozialismus, Jugend des Nationalsozialismus