Aufgrund von Äußerungen, die ich bei meinem Neffen, meiner Nichte und anderen Kindern wahrnehme, frage ich mich, ob und wenn, inwieweit Eltern und Mitmenschen den Spracherwerb von Kindern unterstützen und positiv beeinflussen können. Diesen Fragen möchte ich mithilfe der in dem Seminar „Spracherwerb“ im Sommersemester 2012 behandelten Theorien des Spracherwerbs nachgehen. Dabei werde ich zuerst den Begriff Spracherwerb näher erläutern, um im Folgenden die Theorie des Nativismus und des Behaviorismus zu erklären. Anschließend gehe ich analytisch darauf ein, welche existierenden Methoden des Spracherwerbs für die jeweilige Theorie sprechen. Basierend auf diesem Wissen analysiere ich Yannicks Äußerungen und zeige auf, welche Methode des Spracherwerbs stattgefunden haben könnte.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Momentaner Forschungsstand
3 Eigenschaften des Erstspracherwerbs
4 Theorien des Erstspracherwerbs
4.1 Ansicht der Nativisten
4.2 Ansicht der Behavioristen
5 Mögliche Methoden für den Erstspracherwerb
5.1 Imitation
5.2 Expansion
5.3 Reinforcement
5.4 Trial-and -Error-Methode
5.5 Korrigierendes Feedback
6 Erörterung der Aussagen von Yannick
7 Fazit
8 Anhang
8.1 Bildung des Partizips II im Deutschen
9 Bibliografie
-
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X.