Laut einem Artikel der katalanischen Zeitung „Diari Més“ vom 11.11.2017 waren zwischen dem 1. September und 18. Oktober 2017, der Zeit des verbotenen Referendums und der anschließenden Resolution des Katalanischen Parlaments, Hashtags zur katalanischen Unabhängigkeitsbewegung plattformübergreifend die beliebtesten Hashtags Kataloniens. Hashtags wie #votarem, #HolaDictadura und #RecuperemElSeny schafften es in diesem Zeitraum an Dauerbrennern wie #instagood, #love und #photooftheday vorbei . Diese Hausarbeit soll die verwendeten Hashtags genauer untersuchen und dabei ihre Funktionen analysieren und herausarbeiten, was sie über den Unabhängigkeitskonflikt und die Verwendung von Hashtags aussagen. Dazu soll zunächst einmal der Begriff des Hashtags geklärt werden und dessen Geschichte, Verwendung und Funktionen kurz dargestellt werden. Anschließend beschäftigen wir uns zudem mit der katalanischen Unabhängigkeitsbewegung. Dabei sollen ihre Geschichte und ihre Gründe für die Unabhängigkeitsbestrebungen näher unter die Lupe genommen werden. Zu guter Letzt folgt im Analyseteil die Analyse der meistverwendeten Hashtags des Unabhängigkeitskonfliktes. Dabei sollen Hashtags beider Konfliktparteien, sowohl quantitativ, als auch qualitativ untersucht werden. Dem Analyseteil zu Grunde liegt eine Studie der international agierenden PR-Agentur LEWIS , die alle Hashtags zur katalanischen Unabhängigkeitsbewegung des Microbloggingdienstes Twitter zwischen dem 1. September und 18. Oktober 2017 – dem bisherigen Höhepunkt der katalanischen Unabhängigkeitsbewegung – ausgewertet hat. Das Hauptaugenmerk der Arbeit liegt auf dem Theorieteil, weshalb das Kapitel zum Thema Hashtags knapp die Hälfte der gesamten Arbeit ausmachen wird. Der Rest der Arbeit besteht zu etwa gleichen Teilen aus einem Kapitel zum katalanischen Unabhängigkeitskonflikt und dem Analyseteil, der auf diesem Kapitel aufbaut.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Hashtags
- 2.1 Definition
- 2.2 Formale Charakteristika von Hashtags
- 2.3 Geschichte
- 2.4 Verwendung von Hashtags
- 2.5 Funktionen von Hashtags
- 2.6 Einordnung in die Internetkommunikation
- 3. Die katalanische Unabhängigkeitsbewegung
- 3.1 Geschichte
- 3.2 Gründe
- 4. Analyse: Hashtags als Teil der katalanischen Unabhängigkeitsbewegung
- 4.1 Hashtags für und gegen eine Unabhängigkeit Kataloniens
- 4.2 Die meistbenutzten Hashtags und ihre Funktion(en)
- 5. Schlussbetrachtung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit analysiert die Verwendung von Hashtags im Kontext der katalanischen Unabhängigkeitsbewegung. Sie untersucht, welche Funktionen die Hashtags im digitalen Diskurs erfüllen und welche Erkenntnisse sie über den Konflikt und die Internetkommunikation liefern.
- Definition und Funktionen von Hashtags
- Geschichte und Bedeutung der katalanischen Unabhängigkeitsbewegung
- Analyse der meistverwendeten Hashtags im Zusammenhang mit der katalanischen Unabhängigkeitsbewegung
- Die Rolle von Hashtags in der digitalen Kommunikation und ihre Auswirkungen auf den Konflikt
- Die Nutzung von Hashtags für und gegen die katalanische Unabhängigkeit
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt den Kontext und die Relevanz der Untersuchung von Hashtags im Zusammenhang mit der katalanischen Unabhängigkeitsbewegung dar. Kapitel 2 definiert den Begriff „Hashtag“ und beleuchtet dessen Geschichte, formale Charakteristika und Funktionen im digitalen Raum. Kapitel 3 widmet sich der katalanischen Unabhängigkeitsbewegung, ihrer Geschichte und den Ursachen für die Unabhängigkeitsbestrebungen. Kapitel 4 analysiert die im Rahmen des Konflikts verwendeten Hashtags und deren Bedeutung für die beiden Konfliktparteien. Dabei werden sowohl quantitative als auch qualitative Aspekte der Hashtags beleuchtet.
Schlüsselwörter
Hashtags, katalanische Unabhängigkeitsbewegung, Digitalisierung, Internetkommunikation, soziale Medien, Microblogging, Twitter, Katalonien, Spanien, politische Bewegung, Konflikt, Analyse.
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- Luca Diehl (Author), 2018, Die Verwendung von Hashtags im Rahmen der katalanischen Unabhängigkeitsbewegung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/512900