Es wird zuerst eine Einführung in das Thema der elektromagnetischen Induktion gegeben. Die Auswahl der gewählten Experimente und deren Einordnung im Unterricht werden vorgestellt und begründet. Danach werden die einzelnen Experimente Leiterschaukel, Leuchtdiode und Generator vorgestellt und die methodische und didaktische Vorgehensweise erläutert. Die Beschreibung des Ablaufs anhand fiktiver Unterrichtsstunden machen die Lernziele deutlich.
Inhalt
1. Einführung in das Thema und Auswahl der Experimente
1.1 Sachanalyse
Die elektromagnetische Induktion
Der Generator
1.2 Auswahl der Experimente
1.3 Einordnung in den Lehrplan
2. Experimente
2.1 Leiterschaukelexperiment
Methodische und didaktische Überlegungen zum Experiment
Fiktive Unterrichtsstunde
2.2 Leuchtdiode
Methodische und didaktische Überlegungen zum Experiment
Fiktive Unterrichtsstunde
2.3 Generator
Methodische und didaktische Überlegungen zum Experiment
Fiktive Unterrichtsstunde
4. Literaturverzeichnis
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