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Filmeinsatz im Philosophieunterricht

Medientheoretische Aspekte und aktuelle Beispiele


Term Paper, 2019

21 Pages, Grade: 1,3


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung:

2. Film- und Medientheorie
2.1. Film und Menschlichkeit: Walter Benjamin
2.2 Film und Möglichkeit: Niklas Luhmann

3. Die Bedeutung und Möglichkeiten von Filmen für die philosophische Bildung

4. Praktisches Unterrichtsbeispiel: Der Tatortreiniger Nicht über mein Sofa
4.1 Analyse der Inhalte auf Basis des Kernlehrplans

5. Verknüpfung von Theorie und Didaktik

6. Fazit: Tatortreinigung im Philosophieunterricht?

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 21 pages

Details

Title
Filmeinsatz im Philosophieunterricht
Subtitle
Medientheoretische Aspekte und aktuelle Beispiele
College
Ruhr-University of Bochum  (Philosophie)
Course
Philosophie und Lebenswelt
Grade
1,3
Author
Year
2019
Pages
21
Catalog Number
V505553
ISBN (eBook)
9783346061478
ISBN (Book)
9783346061485
Language
German
Notes
Keywords
Philosphie, Didaktik, Philosophiedidaktik, Lehramt, Schule, Oberstufe, Kernlehrplan, Standartsicherung, NRW, Lehrer, Schüler, Film, Unterricht, Walter Benjamin, Niklas Luhman, Medientheorie, Filmtheorie, Unterrichtseinsatz, Praxis, Praxisbezug, Unterrichtsentwurf, Serie, Serien, Der Tatortreiniger, Steenblock, Unterrichtsgestaltung, Planung
Quote paper
Nina Klein (Author), 2019, Filmeinsatz im Philosophieunterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/505553

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Title: Filmeinsatz im Philosophieunterricht


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