Die Arbeit setzt sich mit Möglichkeiten und Grenzen der Verbindung von Deutschunterricht mit Literaturgeschichte in der Sek. I an Gymnasien auseinander. Dabei werden aktuelle didaktische Modelle einander gegenübergestellt sowie eine Praxisempfehlung gegeben. Die Hausarbeit zeigt Problematiken und Möglichkeiten des Einbezugs von Literaturgeschichte in den Deutschunterricht in der Sekundarstufe I an Gymnasien auf. Theoriebezüge werden hergestellt und erörtert.
Inhaltsverzeichnis
Literaturgeschichte - langweilig?
Was ist Literaturgeschichte?
Warum Literaturgeschichte im Unterricht?
Literaturgeschichte und Kerncurriculum
Methoden der Vermittlung von Literaturgeschichte
Literaturgeschichte in der Sek. I?
Literaturverzeichnis
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