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Holocaust und "Yolocaust". Förderung der Erinnerungskultur bei Kindern und Jugendlichen

Hausarbeit, 2019

18 Seiten, Note: 1,0

Tobias Ruoff (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Didaktische Möglichkeiten zur Förderung der Erinnerungskultur bei Jugendlichen
2.1. Yolocaust
2.2. Eva Stories
2.3. Gedächtnisbuch für die Häftlinge des KZ Dachau

3. Exkurs: Debatte über Holocaust-Unterricht in der Grundschule

4. Fazit und Zusammenfassung

5. Literatur- und Abbildungsverzeichnis
5.1. Literatur
5.2. Internetquellen
5.3. Kurztitel

Ende der Leseprobe aus 18 Seiten

Details

Titel: Holocaust und "Yolocaust". Förderung der Erinnerungskultur bei Kindern und Jugendlichen
Hochschule: Universität Augsburg
Note: 1,0
Autor: Tobias Ruoff (Autor:in)
Jahr: 2019
Seiten: 18
Katalognummer: V502188
ISBN (eBook): 9783346040787
ISBN (Buch): 9783346040794
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Holocaust, Shoah, Erinnerungskultur

Arbeit zitieren: Tobias Ruoff (Autor:in), 2019, Holocaust und "Yolocaust". Förderung der Erinnerungskultur bei Kindern und Jugendlichen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/502188

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