Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Rahmenbedingungen
1.1 Schulische und unterrichtliche Rahmenbedingungen
1.2 Lerngruppe und Lernvoraussetzungen
1.3 Didaktische Abschnittsplanung
2 Didaktische Entscheidungen
2.1 Analyse des Sachverhalts und didaktische Reduktion
2.2 Gestaltung der Lernaufgabe
3 Konzeptionelle Schwerpunktsetzung
3.1 Zielformulierung
3.2 Kompetenzen
4 Methodisch-didaktische Aspekte der Lernhandlung
4.1 Einstieg
4.2 Strukturierung
4.3 Erarbeitung
4.4 Präsentation der Ergebnisse
4.5 Besprechung und Reflexion
4.6 Transfer
5 Freiräume
6 Lernschleife
Literaturverzeichnis
Anhang
Ende der Leseprobe aus 21 Seiten
- Arbeit zitieren
- Eva Stoll (Autor:in), 2013, "Führungsstil – autoritär oder kooperativ?". Höhere Berufsfachschule (Unterstufe), Fachrichtung: Organisation und Officemanagement, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/495310
Ähnliche Arbeiten
Kostenlos Autor werden
✕
Leseprobe aus
21
Seiten
Kommentare