Im Zentrum der geplanten Unterrichtsstunde steht die im Lehrplan geforderte Kompetenz "Störungen der Vertragserfüllung im Beschaffungsprozess durch Anwendung geeigneter Maßnahmen beheben", verknüpft mit den Inhalten Vertragsgestaltung und Vertragsabwicklung.
Nachdem die Schüler in der vorherigen Unterrichtseinheit die Schritte im Beschaffungsprozess bearbeitet haben, lernen sie in dieser Unterrichtseinheit den rechtlichen Rahmen des Beschaffungsprozesses kennen. Dabei erarbeiten sich die Schüler die rechtlichen Grundlagen eines Kaufvertrages, woraus ein Aspekt in der Unterrichtsstunde gezeigt wird. Darauf aufbauend werden Störungen bei der Erfüllung von Kaufverträgen erarbeitet und die damit verbundenen Rechte des Verkäufers und Käufers. In der nachfolgenden Unterrichtseinheit liegt der Fokus auf der buchhalterischen Erfassung von Geschäftsfällen im Rahmen des Beschaffungsprozesses. Die Unterrichtsstunde mit dem Thema "Wann erlischt ein Angebot?" findet in der Berufsfachschule II, Fachrichtung Betriebswirtschaft, statt.
Inhaltsverzeichnis
1 Rahmenbedingungen
1.1 Schulische und unterrichtliche Rahmenbedingungen
1.2 Lerngruppe und Lernvoraussetzungen
1.3 Didaktische Abschnittsplanung
2 Didaktische Entscheidungen
2.1 Analyse des Sachverhalts und didaktische Reduktion
2.2 Gestaltung der Lernaufgabe
3 Konzeptionelle Schwerpunktsetzung
3.1 Zielformulierung
3.2 Kompetenzen
4 Methodisch-didaktische Aspekte der Lernhandlung
4.1 Einstieg
4.2 Strukturierung
4.3 Erarbeitung
4.4 Präsentation
4.5 Besprechung und Reflexion
4.6 Hausaufgabe
5 Freiräume
6 Lernschleife
Literaturverzeichnis
Anhang
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- Eva Stoll (Author), 2014, Wann erlischt ein Angebot? Unterrichtsentwurf zu den rechtlichen Grundlagen eines Kaufvertrags, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/495308
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