Diese Bakkalaureatsarbeit fokussiert sich auf die Verwendung von Product Placements in YouTube-Videos. Es stehen dabei Strategien und Ziele der Kommunikatoren, also der werbenden Unternehmen bzw. der kommunizierenden YouTuber im Vordergrund.
Die Forschung soll der Frage auf den Grund gehen, auf welche Art und Weise Product Placement in YouTube-Videos praktiziert wird. Zur Beantwortung der aus der forschungsleitenden Fragestellung resultierenden Forschungsfragen, wird sich der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring bedient. Auf den theoretischen Teil der Arbeit folgt die empirische Analyse und die, durch die beantworteten der Forschungsfragen geleitete Hypothesengenerierung.
Das Untersuchungsmaterial setzt sich aus jeweils einem Video der deutschsprachigen YouTuberinnen Dagmar Nicole Ochmanczyk (Kanal: Dagi Bee), Bianca Heinicke (Kanal: BibisBeautyPalace) und Anna-Laura Kummer (Kanal: annalaurakummer) zusammen. Die Ergebnisse weisen auf, dass sich bei Produkt Platzierungen auf YouTube professioneller Placementstrategien und -konzepten bedient wird. Dabei wird vor allem versucht, emotionalisierend auf die junge Zielgruppe einzuwirken.
In der Conclusio wird darauf hingewiesen, dass weitere Forschungen von Nöten sind um die Forschungslücke um Product Placement in YouTube-Videos zu schließen.
Inhaltsverzeichnis:
1. Einleitung
1.1. Relevanz des Themas
1.2. Erkenntnisinteresse und forschungsleitende Frage
1.3. Methodisches Vorgehen
2. Forschungsstand
3. Theoretische Einbettung
3.1. YouTube
3.2. Kommunikationspolitik
3.2.1. Definition der Kommunikationspolitik
3.2.2. Instrumente der Kommunikationspolitik
3.2.3. Product Placement
3.2.3.1. Definition von Product Placement
3.2.3.2. Placementarten und -strategien
3.2.3.2.1. Placementstrategien
3.2.3.2.2. Übermittlung von Placement
3.2.3.2.3. Placement Intensitäten
3.2.3.3. Gründe für Product Placement
3.2.3.4. Rechtliche Grundlagen von Placement
3.3. Involvement
3.3.1. Spezifikationen von Involvement nach Jaritz
3.3.2. Involvementmodell nach Mühlbacher
3.4. Beeinflussungsziele
3.4.1. Aktualisierung / Aktualität
3.4.2. Information
3.4.3. Emotion
3.4.4. Emotion & Information
4. Empirische Vorgangsweise
4.1. Forschungsfragen
4.2. Qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring
4.2.1. Grundzüge
4.2.2. Techniken
4.3. Forschungsgegenstand
4.4. Untersuchungsdesign
4.4.1. Transkriptionssystem
4.4.2. Datenauswertung
5. Ergebnisse
5.1. Vorstellung der Ergebnisse
5.2. Beschreibung der Ergebnisse
5.3. Beantwortung der Forschungsfragen
5.4. Hypothesenbildung
6. Conclusio
7. Literaturverzeichnis
8. Abbildungsverzeichnis
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