Das Klootschießen, mit Volksfestcharakter oder als ernsthaft betriebene und reglementierte Sportart, erfreut sich in mehreren Regionen Norddeutschlands, den Niederlanden sowie im Teilen Irlands in Vergangenheit und Gegenwart großer Beliebtheit und ist (neben verwandten Sportarten wie dem Boßeln oder dem Schleuderball) oft tief in der regionalen Kultur verwurzelt. Mit dieser Hausarbeit soll der Versuch unternommen werden, zum einen den Ursprung und die historische Entwicklung des Klootschießens vom Spätmittelalter bis Mitte des 20. Jahrhunderts vor allem in Norddeutschland nachzuzeichnen, und zum anderen dessen gegenwärtige Situation anhand einer Übersicht über Vereinsstruktur, Regelwerk und Wettkampfbetrieb zu beschreiben, um schließlich ein umfassendes Bild dieser regionalen Bewegungskultur zu erhalten.
Inhaltsverzeichnis
- I. Die Geschichte des Klootschießens
- I.1 Ursprünge und erste urkundliche Erwähnungen
- I.2 Das Klootschießen in Norddeutschland vom Spätmittelalter bis zur Neuzeit: Von der Unterdrückung zur Akzeptanz
- I.3 Neues Leben des Friesenspiels ab 1883
- II. Klootschießen heute
- II.1 Klootschießen und die Frau
- II.2 Versportlichung
- II.2.1 Standkampf versus Feldkampf
- II.2.2 Leistungssport Klootschießen?
- II.2.3 Reglementierung
- II.3 Popularität des Klootschießens
- II.3.1 Organisation in Verbände, Kreise und Vereine
- II.4 Außerregionale Verbreitung und internationale Wettkämpfe
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit verfolgt das Ziel, das Klootschießen als regionale Bewegungskultur umfassend zu beleuchten. Sie untersucht sowohl die historische Entwicklung des Sports vom Spätmittelalter bis Mitte des 20. Jahrhunderts als auch seine gegenwärtige Situation, inklusive Vereinsstruktur, Regelwerk und Wettkampfbetrieb.
- Historische Entwicklung des Klootschießens in Norddeutschland
- Übergang vom traditionellen Spiel zum organisierten Sport
- Die Rolle der Frauen im Klootschießen
- Der aktuelle Wettkampfbetrieb und seine Strukturen
- Regionale und internationale Verbreitung des Klootschießens
Zusammenfassung der Kapitel
I. Die Geschichte des Klootschießens: Dieses Kapitel erforscht die Ursprünge des Klootschießens und seine Entwicklung. Es beleuchtet frühe urkundliche Erwähnungen und spekuliert über mögliche Entwicklungen aus kriegerischen Anwendungen von Lehmkugeln. Der Text stellt verschiedene Theorien vor, einschließlich der Verwendung von Klootkugeln als Wurfgeschosse im Kampf, und analysiert die sprachliche Entwicklung des Begriffes "Kloot" über verschiedene regionale Dialekte. Die Untersuchung spannt einen Bogen von den ersten Erwähnungen bis hin zur Entwicklung des Sports im 19. und frühen 20. Jahrhundert, wobei die Bedeutung von regionalen und kulturellen Kontexten hervorgehoben wird.
II. Klootschießen heute: Dieses Kapitel widmet sich der gegenwärtigen Situation des Klootschießens. Es beschreibt die zunehmende Versportlichung des traditionellen Spiels, die Entwicklung von Regelwerken und den Aufbau von Verbänden und Vereinen. Die Rolle der Frauen im modernen Klootschießen wird ebenso thematisiert wie die Organisation von Wettkämpfen und die Ausweitung der Popularität über die regionalen Grenzen hinaus. Die Untersuchung der verschiedenen Wettkampfformen (Standkampf und Feldkampf) und der Frage nach Leistungssport im Kontext des Klootschießens bietet einen detaillierten Einblick in die moderne Ausprägung dieser Sportart. Die Analyse der Organisationsstrukturen, von regionalen Vereinen bis hin zu internationalen Wettkämpfen, rundet das Bild ab.
Schlüsselwörter
Klootschießen, Geschichte, Norddeutschland, Friesland, Versportlichung, Wettkampf, Tradition, regionale Kultur, Vereinsstruktur, Regelwerk, Volksfest, Boßeln, Schleuderball.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zur Hausarbeit: "Klootschießen - Eine regionale Bewegungskultur"
Was ist der Gegenstand dieser Hausarbeit?
Die Hausarbeit befasst sich umfassend mit dem Klootschießen, einer regionalen Bewegungskultur in Norddeutschland. Sie untersucht sowohl die historische Entwicklung als auch die gegenwärtige Situation des Sports, inklusive Vereinsstrukturen, Regelwerk und Wettkampfbetrieb.
Welche Aspekte der Geschichte des Klootschießens werden behandelt?
Die historische Betrachtung umfasst die Ursprünge des Klootschießens, frühe urkundliche Erwähnungen, mögliche Entwicklungen aus kriegerischen Anwendungen von Lehmkugeln, die sprachliche Entwicklung des Begriffs "Kloot", und die Entwicklung des Sports vom Spätmittelalter bis ins 19. und 20. Jahrhundert. Regionale und kulturelle Kontexte werden dabei hervorgehoben.
Wie wird die Gegenwart des Klootschießens dargestellt?
Die Hausarbeit beschreibt die zunehmende Versportlichung des Klootschießens, die Entwicklung von Regelwerken, den Aufbau von Verbänden und Vereinen, die Rolle der Frauen, die Organisation von Wettkämpfen und die Ausweitung der Popularität über regionale Grenzen hinaus. Die verschiedenen Wettkampfformen (Standkampf und Feldkampf) und die Frage nach Leistungssport im Kontext des Klootschießens werden detailliert untersucht. Die Analyse der Organisationsstrukturen von regionalen Vereinen bis hin zu internationalen Wettkämpfen rundet das Bild ab.
Welche Themenschwerpunkte werden in der Hausarbeit behandelt?
Die zentralen Themen sind die historische Entwicklung des Klootschießens in Norddeutschland, der Übergang vom traditionellen Spiel zum organisierten Sport, die Rolle der Frauen, der aktuelle Wettkampfbetrieb und seine Strukturen sowie die regionale und internationale Verbreitung.
Welche Kapitel umfasst die Hausarbeit?
Die Hausarbeit besteht aus zwei Hauptkapiteln: Kapitel I befasst sich mit der Geschichte des Klootschießens, Kapitel II mit dem Klootschießen in der Gegenwart.
Welche Schlüsselwörter beschreiben den Inhalt der Hausarbeit?
Schlüsselwörter sind: Klootschießen, Geschichte, Norddeutschland, Friesland, Versportlichung, Wettkampf, Tradition, regionale Kultur, Vereinsstruktur, Regelwerk, Volksfest, Boßeln, Schleuderball.
Welche Zielsetzung verfolgt die Hausarbeit?
Ziel der Hausarbeit ist es, das Klootschießen als regionale Bewegungskultur umfassend zu beleuchten und seine historische Entwicklung sowie seine gegenwärtige Situation zu analysieren.
Gibt es einen Inhaltsverzeichnis?
Ja, die Hausarbeit enthält ein detailliertes Inhaltsverzeichnis mit Unterpunkten, das die Struktur und den Umfang der Arbeit verdeutlicht. (siehe ursprüngliche HTML für detailliertes Inhaltsverzeichnis).
- Quote paper
- Robert Mattes (Author), Jörn Väth (Author), 2005, Klootschießen - Geschichte, Organisation und Wettkampf, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/48793
