In der vorliegenden Hausarbeit werde ich mich mit der Frage beschäftigen, welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede sich im Berliner und Münchener Eingewöhnungsmodell finden. Dafür werde ich zunächst auf die Gestaltung der Eingewöhnungssituation eingehen und auf das Eingewöhnungsproblem zu sprechen kommen. Darüber hinaus werde ich kurz die Rahmenbedingungen der Eingewöhnung schildern und auf die Bedeutung von Transitionen verweisen. Anschließend widme ich mich den beiden Modellen im Detail, um sie abschließend miteinander zu vergleichen und ein Fazit aus meinen Erkenntnissen zu ziehen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das Berliner Eingewöhnungsmodell
2.1 Die Elterninformation
2.2 Die dreitägige Grundphase
2.3 Die Trennungsphase
2.4 Die Stabilisierungsphase
2.5 Die Schlussphase
3. Das Münchener Eingewöhnungsmodell
3.1 Die Vorbereitungsphase
3.2 Die Kennenlernphase
3.3 Die Sicherheitsphase
3.4 Die Vertrauensphase
3.5 Die Auswertungs- und Reflexionsphase
4. Vergleich der Eingewöhnungsmodelle –Gemeinsamkeiten und Unterschiede
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
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