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Inhalt
1. Einleitung
2. Zielsetzung des historischen Sachunterrichts
3. Quellenarbeit im historischen Sachunterricht
3.1 Schriftliche Quellen
3.2 Visuelle Quellen
3.3 Gegenständliche Quellen
4. Der Zeitbegriff
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
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- Jennifer Fleck (Author), 2018, Quellenarbeit im historischen Sachunterricht der Grundschule, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/463619
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