Religionsunterricht einer dritten Grundschulklasse mit dem Thema "Martin Luther im Kloster"

Lesson Plan , 2019 , 35 Pages , Grade: 1,0

Theology - Religion (For Pre-University Students)

Im fünften Semester habe ich ein Praktikum von September bis Februar 2019 an einer Schule absolviert. Während des Praktikums unterrichtete ich eine dritte Klasse in Religion.

Meine schriftliche Ausarbeitung zu meiner Lehrprobe werde ich wie folgt gliedern: Zunächst werde ich auf das Umfeld der Schule eingehen und die Ressourcen des Stadtteils mit den Vereinen aufzeigen. Nachfolgend werde ich den Aufbau der Schule charakterisieren. Im Anschluss daran werde ich die Situation der Klasse und des Klassenraums erläutern und meine Stundenplanung für den 12.02.2019 eingehend beschreiben. Dazu werde ich das Leben im Kloster im Hinblick auf die Zeit Luthers wissenschaftlich bearbeiten. Die Lehrprobe setzt sich thematisch mit dem Leben von Martin Luther im Kloster auseinander. In den Stunden davor habe ich den Lebensweg bis hin zum Klostereintritt mit den Schülern schon ausführlich bearbeitet.

Am Schluss sind die Materialien für die Unterrichtsstunde im Anhang aufgelistet, sowie das Literaturverzeichnis zu finden.

Gliederung

1. Einleitung

2. Hauptteil
2.1. Schulentwicklung und pädagogisches Konzept der Schule und des Lehrerkollegiums evaluieren
a) Allgemeine Informationen
b) Projekte
c) Vernetzung zwischen Schule, Gemeinwesen und Kirchengemeinde
d) Pädagogisches Profil und Leitbild der Schule
e) Schulentwicklung und Religion

2.2. Klasse/ Lerngruppe/ SchülerInnen
a) Entwicklungspsychologische Analyse nach dem Stufen Modell von Erik Erikson
b) Soziokulturell/ persönlich-biografische Bedingungen und Lernvoraussetzungen
c) Gruppenmäßige Besonderheiten
d) Lernvoraussetzungen und Lernbedingungen
e) Situation des Lehrenden
f) Stellung des Faches Religion

2.3. Sachanalyse des Themas bzw. der Unterrichtseinheit
a) Augustinerkloster in Erfurt
b) Das Leben im Kloster
c) Arbeiten im Kloster

2.4. Didaktisch – methodische Analyse
a) Klärung der Kompetenzen
b) Analyse des Unterrichts

3. Die Beziehung zwischen Einzelstunde und der Gesamtunterrichtseinheit
3.1. Stundenverlauf und Alternativen.22 a) Stundenverlauf.22 b) Niveaukonkretisierung.28 c) Alternativen

4. Anhang

5. Literaturverzeichnis

• College: University of Applied Sciences Freibug
• Grade: 1,0
• Author: Joana Apel (Author)
• Publication Year: 2019
• Pages: 35
• Catalog Number: V460771
• ISBN (eBook): 9783668913707
• ISBN (Book): 9783668913714
• Language: German
• Tags: religionsunterricht, grundschulklasse, thema, martin, luther, kloster