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Das Adjektiv. Eine Betrachtung des Grammatikunterrichts mit Analyse der Wortartenvermittlung

Vergleich didaktischer Konzepte in Deutschlehrwerken


Trabajo Escrito, 2018

17 Páginas, Calificación: 2,3


Extracto


Inhalt

1. Einleitung

2. Grammatikunterricht in der Schule
2.1 Traditioneller Grammatikunterricht
2.2 Alternativen zum traditionellen Grammatikunterricht
2.2.1 Der situative Grammatikunterricht nach Boettcher und Sitta
2.2.2 Die Grammatik-Werkstatt nach Wolfgang Menzel

3. Wortartenklassifikation im Grammatikunterricht

4. Das Adjektiv in der Fachdidaktik
4.1 Das Adjektiv in Wortstark 3
4.2 Das Adjektiv in Der andere Grammatikunterricht
4.3 Das Adjektiv in der G rammatik-Werkstatt

5. Schluss

Quellen

Final del extracto de 17 páginas

Detalles

Título
Das Adjektiv. Eine Betrachtung des Grammatikunterrichts mit Analyse der Wortartenvermittlung
Subtítulo
Vergleich didaktischer Konzepte in Deutschlehrwerken
Universidad
Free University of Berlin  (Institut für Deutsche und Niederländische Philologie)
Curso
Sprachstruktur: Grammatik für die Schule
Calificación
2,3
Autor
Año
2018
Páginas
17
No. de catálogo
V459032
ISBN (Ebook)
9783668898752
ISBN (Libro)
9783668898769
Idioma
Alemán
Palabras clave
Adjektiv, Wortartenklassifikation, Didaktik, Grammatik, Grammatikunterricht, Sprachstruktur, Wortarten
Citar trabajo
Lucia Maea (Autor), 2018, Das Adjektiv. Eine Betrachtung des Grammatikunterrichts mit Analyse der Wortartenvermittlung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/459032

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Título: Das Adjektiv. Eine Betrachtung des Grammatikunterrichts mit Analyse der Wortartenvermittlung


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