Dieses Portfolio überzeugt mit einer gründlichen Lehrwerkanalyse und einer gut durchdachten, sehr lernerorientierten und kleinschrittigen Unterrichtsfeinplanung.
Ein hohes Maß an Selbstreflexion bezüglich der eigenen Lernerfahrung im Rahmen der Zusatzqualifizierung gibt dem Leser wichtige Erkenntnisse anschaulich präsentiert weiter.
Die Arbeit wurde mit 143 von 150 Punkten bewertet und ist als Orientierungshilfe für die Erstellung eines eigenen Portfolios sehr empfehlenswert.
Inhalt
HAUPTTEIL
1 Unterrichtsfeinplanung zum Thema „Gesundheit für alle!“
2 Analyse von Unterrichtsmaterial
2.1 Analyseschwerpunkt: Heterogenität und Binnendifferenzierung
2.2 Angaben zur Lehrwerkreihe Linie 1
2.2.1 Zielgruppe
2.2.2 Zielsetzungen
2.2.3 Aufbau
2.2.3.1 Lehrwerkskomponenten
2.2.3.2 Struktur des Kurs- und Übungsbuchs
2.2.3.3 Lehrerhandbuch
2.2.4 Methodische Schwerpunkte
2.2.4.1 Binnendifferenzierung
2.2.4.2 Schritt für Schritt bis zur Lernautonomie
2.2.4.3 Handlungsorientierung
2.2.4.4 Interkultureller Aspekt
2.2.5 Methodische Ansätze
2.2.5.1 Kommunikative Didaktik
2.2.5.2 Audiovisuelle Methode und Multimedialität
2.2.6 Hinweise zu Heterogenität und Binnendifferenzierung in Linie 1
2.3 Umfang und Umsetzung der Aspekte von Heterogenität und Binnendifferenzierung in der Lehrwerkreihe Linie 1
2.4 Eignung von Linie 1 für die Zielgruppe der Zugewanderten
ABSCHLIEßENDER TEIL
3 Selbsteinschätzung bezüglich der Lernerfahrungen
LITERATURVERZEICHNIS
-
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X.