Einfluss akustischer und emotionaler Stressoren auf die Aufmerksamkeit im Rahmen einer Dual-Task-Fahrsimulationsstudie

Master's Thesis , 2018 , 58 Pages , Grade: 1,00

Psychology - Miscellaneous

Die vorliegende Dual-Task-Fahrsimulationsstudie untersucht den Einfluss akustischer und emotionaler Stressoren auf die Aufmerksamkeit der Probanden. Hierzu wurde die Aufmerksamkeit von 40 Versuchspersonen durch ihre Fahrleistung im Lane-Change-Task, einer Fahrsimulation, gemessen, während sie nebenbei im Rahmen einer Zweitaufgabe passende Geldsummen in drei Schwierigkeitsgraden aus einem Geldbeutel entnehmen mussten. Die Probanden der drei Experimentalgruppen wurden emotional, mittels Bildern aus dem IAPS, und/oder akustisch, via weißen Rauschens, gestresst. Ihr Stresslevel wurde mithilfe des NASA-TLX gemessen.

Inhalt

1. Einleitung

2. Theoretische Ausführungen und aktueller Forschungsstand
2.1 Arbeitsgedächtnis und Aufmerksamkeit
2.2 Dual-Task-Aufgaben
2.3 Stress
2.3.1 Akustische Stressinduktion
2.3.2 Emotionale Stressinduktion
2.4 Problemstellung und Hypothesen

3. Methode
3.1 Probanden
3.2 Experimentaldesign und Durchführung
3.3 Datenanalyse

4. Ergebnisse

5. Diskussion

6. Schlussfolgerungen und Ausblick

Literaturverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Anhang

Eidesstattliche Erklärung

• College: Catholic University Eichstätt-Ingolstadt
• Grade: 1,00
• Author: Linda Mitterweger (Author)
• Publication Year: 2018
• Pages: 58
• Catalog Number: V457300
• ISBN (eBook): 9783668871519
• ISBN (Book): 9783668871526
• Language: German
• Tags: Psychologie, Stress, Dual-Task, Emotion, Akustik, Aufmerksamkeit, Stressor, LCT, Lane-Change-Task, Fahrleistung, Zeitaufgabe, NASA-TLX, IAPS