Leseprobe
Inhalt
1 Einleitung
2 Arten der Begegnung mit Schriftsprache in der vorschulischen Zeit
3 Die Entwicklung von Geschichten vor dem Hintergrund der Texterfahrung
4 Zusammenfassung und Reflexion
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Robin Kern (Autor:in), 2018, Texterfahrung durch Vorlesen in der vorschulischen Zeit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/456238
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