In dieser Seminararbeit geht es um die Darstellung von Exchange Traded Funds (kurz: ETF). Diese wurde im Rahmen des Bankbetriebswirtes an der Frankfurt School of Finance & Management erstellt.
Zunächst beschäftigt sich der Autor mit der Definition und der Funktionsweise dieser Anlageform. Im Anschluss geht er auf die Historie sowie die Entwicklung des Vermögens ein. Ein letzter Bestandteil des ersten Kapitels ist die Entstehung und Zurücknahme von ETF-Anteilen innerhalb des Creation-Redemption-Prozesses.
Im zweiten Kapitel erört er Vor- und Nachteile der passiv gemangten Indexfonds. Er wird hier den Vergleich mit klassischen Investmentfonds anstellen. Da oft nur die Vorteile bekannt sind, möchte er vor allem die Nachteile näher beleuchten. Hierzu wird der Artikel „Im Schatten der Aufseher“ herangezogen, welcher auf Missstände im Hinblick auf die Regulatorik aufmerksam macht. Ebenso gewährt dieser einen Einblick hinter die Kulissen eines ETFs.
Im darauffolgenden Kapitel gibt der Autor einen Einblick in die aktuelle Entwicklung des ETF-Markts in Europa. Dabei möchte er mit aktuellen Zahlen die Aufteilung der Marktanteile innerhalb der EFT-Anbieter darstellen. Neben den klassischen ETFs möchte er den Trend zu „Smart Beta-ETF’s“ aufzeigen und Unterschiede deutlich machen. Hierzu wird ein Beispiel ausgewählt.
In der Schlussbemerkung erfolgt eine kurze Zusammenfassung der recherchierten Darstellungen. Abschließend erfolgt eine persönliche Stellungnnahme zu Indexfonds schildern.
Inhaltsverzeichnis
1. Abbildungs- und Tabellenverzeichnis
2. Abkurzungs- und Symbolverzeichnis
3. Einleitung
4. Exchange Traded Funds
4.1. Definition
4.2. Funktionsweise
4.3. Geschichte
4.4. Creation-Redemption-Prozess
5. Vor- und Nachteile der Exchange Traded Funds - im Vergleich mit klassischen Publikumsfonds
5.1. Vorteile
5.2. Nachteile
6. Aktuelle Entwicklung des ETF-Markts
7. Schlussbemerkung
8. Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Andreas Farda (Autor:in), 2018, Exchange Traded Funds. Eine Darstellung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/448614
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