In dieser Stunde sollen die Schülerinnen und Schüler schwerpunktmäßig ihre Fähigkeiten im inhaltsbezogenen Kompetenzbereich der Funktionen – Beziehungen und Veränderungen beschreiben und erkunden, erweitern und festigen, indem sie im Gruppenpuzzle anhand eines alltagsnahen Kontextes „Kapital und Zinsen“ die Grundeigenschaften linearer und exponentieller Wachstumsvorgänge beschreiben und den Unterschied zwischen zwei gegebenen mathematischen Modellen mithilfe von Wertetabellen und Graphen herausarbeiten und gegeneinander abgrenzen.

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Titel: Wie wächst Geld an? Unterscheidung von linearem und exponentiellem Wachstum anhand eines alltagsnahen Kontextes "Kapital und Zinsen" in arbeitsteiliger Gruppenarbeit (10. Klasse Mathematik)
Hochschule: Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Hagen
Note: 2,7
Autor: Sevim Toker (Autor:in)
Erscheinungsjahr: 2018
Seiten: 10
Katalognummer: V446348
ISBN (eBook): 9783668866065
ISBN (Buch): 9783668866072
Sprache: Deutsch
Schlagworte: geld unterscheidung wachstum kontextes kapital zinsen gruppenarbeit klasse mathematik

Arbeit zitieren: Sevim Toker (Autor:in), 2018, Wie wächst Geld an? Unterscheidung von linearem und exponentiellem Wachstum anhand eines alltagsnahen Kontextes "Kapital und Zinsen" in arbeitsteiliger Gruppenarbeit (10. Klasse Mathematik), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/446348

Wie wächst Geld an? Unterscheidung von linearem und exponentiellem Wachstum anhand eines alltagsnahen Kontextes "Kapital und Zinsen" in arbeitsteiliger Gruppenarbeit (10. Klasse Mathematik)

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