Unterweisung eines Auszubildenden, der sich im ersten Lehrjahr zum Metallbauer mit Fachrichtung Konstruktionstechnik befindet. Er wurde schon nach § 4 Abs.1 Nr.10 des Ausbildungsrahmenplanes zum Umformen einfacher Bleche und Flacheisen angeleitet und überprüft. Als nachfolgendes Lernziel folgt, nun gemäß § 4 Abs.1 Nr. 10: "manuelles Umformen von Profilen" durch Biegen. Der Auszubildende soll lernen, ein Hydraulikrohr unter Berücksichtigung der Werkstoffeigenschaft mit einem Rohrbiegeapparat auf 90° und 45° umzubiegen.
Das Thema "manuelles Umformen von Rohren" wurde gewählt weil es sich dabei um eine Fertigkeit handelt, welche der Auszubildende Metallbauer in seinem späteren Arbeitsleben noch sehr oft benötigt wird. In der beruflichen Praxis müssen sehr häufig die undichten Hydraulikrohre ausgetauscht werden. Dazu muss man meistens die Rohre in verschiedene Winkel umbiegen. Das Beherrschen der Umformung des Rohres unter Berücksichtigung der Werkstoffeigenschaften ist also eine unabdingbare Voraussetzung, um nachfolgende Arbeiten qualitätsgerecht ausführen zu können.
Neben Darstellung der Lernziele beinhaltet die Bearbeitung eine Beschreibung der Ausbildungseinheit anhand der Vier-Stufen-Lehrmethode. Zudem enthält die Arbeit im Anhang eine tabellarische Arbeitsanalyse.
Inhaltsverzeichnis
1. Die Vorbereitungsstufe
1.1 Vorbereitung des Ausbilders
1.1.1 Angaben zur Ausbildungssituation
1.1.2 Wahl und Begründung des Themas
1.2 Didaktische Überlegung
1.2.1 Lernzielbestimmung
1.2.2 Lernzielbereiche
1.2.3 Schlüsselqualifikationen
1.2.4 Anschauungsmaterial und Ausbildungsmittel
1.2.5 Festlegung der Beurteilungskreteryen
1.2.6 Festlegung von Ort, Zeit, Material und Werkzeug
1.3 Methodische Festlegung
1.3.1 Vorbereitung des Lernortes
1.4 Die 4-Stufen Lehrmethode
2. Verwandte Medien
3. Anlage
Zielsetzung & Themen
Das primäre Ziel dieser Unterweisung ist es, dem Auszubildenden die fachgerechte manuelle Umformung von Hydraulikrohren unter Berücksichtigung der spezifischen Werkstoffeigenschaften zu vermitteln, um eine qualitätsgerechte Durchführung im Berufsalltag zu gewährleisten.
- Manuelle Umformung von Rohren mit Rohrbiegeapparat
- Einhaltung präziser Biegewinkel (90° und 45°)
- Didaktische Anwendung der 4-Stufen-Lehrmethode
- Berücksichtigung von Unfallverhütungsvorschriften
- Vermittlung beruflicher Schlüsselqualifikationen
Auszug aus dem Buch
1.4.2 2. Stufe Vormachen und Erklären
Damit der Auszubildende nicht spiegelverkehrt beobachten muss, was ich ihm zeigen möchte, bitte ich ihn, sich rechts neben mich zu stellen. Die einzelnen Arbeitsschritte werde ich ihm langsam vormachen und sie ihm dabei erklären (was, wie, warum siehe Arbeitsanalyse). Dabei räume ich dem Auszubildenden immer wieder die Möglichkeit ein, Fragen zu stellen. Anschließend zeige ich ihm den Arbeitsablauf noch einmal im Originaltempo.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Die Vorbereitungsstufe: Dieses Kapitel erläutert die Rahmenbedingungen der Ausbildung, inklusive der Wahl des Themas und der didaktischen Planung.
2. Verwandte Medien: Hier wird die verwendete Fachliteratur aufgeführt, die zur Vorbereitung und Unterstützung der Ausbildung dient.
3. Anlage: Dieses Kapitel enthält die detaillierte Arbeitsanalyse, die den zeitlichen und praktischen Ablauf der Unterweisung strukturiert.
Schlüsselwörter
Metallbauer, Konstruktionstechnik, Hydraulikrohr, Rohrbiegeapparat, 4-Stufen-Lehrmethode, Umformen, Biegen, Ausbildung, Unterweisung, Arbeitssicherheit, Werkstoffkunde, Fachpraxis, Lernziel, Metallverarbeitung, Biegewinkel.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Es handelt sich um ein praktisches Unterweisungsbeispiel für den Ausbildungsberuf Metallbauer, Fachrichtung Konstruktionstechnik, mit dem Fokus auf das manuelle Umformen von Hydraulikrohren.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Arbeit behandelt die handwerkliche Biegetechnik, die methodische Ausbildung nach der 4-Stufen-Methode sowie die didaktische Vorbereitung und Strukturierung einer praktischen Unterweisung.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Hauptziel ist die Befähigung des Auszubildenden, Hydraulikrohre mit einem Rohrbiegeapparat präzise auf 90° und 45° umzubiegen, unter Berücksichtigung der Materialeigenschaften.
Welche wissenschaftliche bzw. pädagogische Methode wird verwendet?
Die Unterweisung folgt konsequent der bewährten 4-Stufen-Lehrmethode (Vorbereitung, Vormachen/Erklären, Nachmachen/Ausführungsversuche, Üben/Festigen).
Was wird im Hauptteil der Unterweisung behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die didaktische Überlegung, die methodische Festlegung sowie die praktische Durchführung der Lehrmethode mit dem Auszubildenden.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird durch Begriffe wie Metallbauer, Konstruktionstechnik, 4-Stufen-Lehrmethode, Rohrbiegen und Arbeitssicherheit charakterisiert.
Warum wurde das spezielle Thema "Manuelles Umformen von Rohren" gewählt?
Das Thema wurde gewählt, da das Biegen von Hydraulikrohren eine tägliche und essenzielle Anforderung in der beruflichen Praxis eines Metallbauers darstellt.
Wie wird der Lernerfolg des Auszubildenden kontrolliert?
Der Erfolg wird durch eine optische Kontrolle des Biegewinkels, eine mündliche Erklärung der Arbeitsgänge sowie eine schriftliche Prüfung mittels Ausbildungsnachweis sichergestellt.
- Citar trabajo
- Vadim Kuhn (Autor), 2005, Umformen eines Hydraulikrohres (Unterweisung Metallbauer / -in Fachrichtung Konstruktionstechnik), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/44270
