Diese Präsentation umfasst die folgenden Themen in Stichpunkten: Das eigene Bild über die Familie; Familienvielfalt; Selbstreflexion der eigenen Biografie; Eltern als Erziehungs- und Bildungspartner; adressatengerechte Kommunikation: Grundhaltung der Gesprächsführung, aktives Zuhören, Rollenspiel; Zusammenfassung und enthält ein Literaturverzeichnis.
Inhaltsverzeichnis
- Das eigene Bild über die Familie
- Großfamilie
- Op Oma
- Taschengeld
- Kammen + arbeite der Rest der Familie
- Sall Platz
- 出版 Gemine cen
- Familienauto
- Traditionelle Feste
- 48 Zuckerfest
- Opferfest
- Familienvielfalt
- Selbstreflexion der eigenen Biografie
- Eltern als Erziehungs- und Bildungspartner
- § 22a Abs. 2 Nr. 1 und Abs. 2 letzter Satz SGB VIII
- Partnerschaftliche Zusammenarbeit
- Partizipation der Eltern
- Adressatengerechte Kommunikation
- Grundhaltungen der Gesprächsführung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Text befasst sich mit dem Thema Familie im Kontext der frühkindlichen Bildung und Erziehung. Es werden verschiedene Aspekte der Familienvielfalt beleuchtet, um ein Bewusstsein für die unterschiedlichen Familienkonstellationen und deren Einfluss auf die pädagogische Praxis zu schaffen.
- Das eigene Bild von Familie und dessen Einfluss auf das pädagogische Handeln
- Familienvielfalt und die Herausforderungen für die pädagogische Fachkraft
- Selbstreflexion der eigenen Biografie im Kontext der Familienarbeit
- Eltern als Erziehungs- und Bildungspartner: Bedeutung der Zusammenarbeit und Partizipation
- Adressatengerechte Kommunikation mit Eltern: Grundhaltungen und wichtige Aspekte
Zusammenfassung der Kapitel
Das eigene Bild über die Familie
Dieses Kapitel beleuchtet die eigene Vorstellung von Familie und analysiert die verschiedenen Faktoren, die diese Vorstellung prägen. Es werden exemplarisch Aspekte wie Großfamilie, Traditionen und Familienfeste dargestellt.
Familienvielfalt
Das Kapitel widmet sich der Vielfältigkeit von Familienstrukturen und den damit verbundenen Herausforderungen für die pädagogische Fachkraft. Es thematisiert die Notwendigkeit, unterschiedliche Familienmodelle und deren Bedürfnisse zu berücksichtigen.
Selbstreflexion der eigenen Biografie
Das Kapitel betont die Bedeutung der Selbstreflexion der eigenen Biografie im pädagogischen Kontext. Es zeigt, wie die eigene Lebensgeschichte die Sichtweise auf Familien und das pädagogische Handeln beeinflusst.
Eltern als Erziehungs- und Bildungspartner
Dieses Kapitel befasst sich mit der partnerschaftlichen Zusammenarbeit zwischen pädagogischen Fachkräften und Eltern. Es betont die Bedeutung von gegenseitigem Vertrauen, Wertschätzung und gemeinsamen Verantwortung für die Entwicklung des Kindes.
Schlüsselwörter
Familienvielfalt, Selbstreflexion, Eltern als Bildungspartner, Adressatengerechte Kommunikation, pädagogisches Handeln, frühkindliche Bildung, Familienstrukturen.
Häufig gestellte Fragen
Was bedeutet Familienvielfalt in der Pädagogik?
Es beschreibt die Anerkennung unterschiedlicher Familienmodelle (z.B. Einelternfamilien, Patchwork, Großfamilien) jenseits des traditionellen Vater-Mutter-Kind-Schemas.
Warum ist Selbstreflexion der eigenen Biografie für Erzieher wichtig?
Die eigene Erziehung prägt das Bild von Familie. Nur wer eigene Vorurteile reflektiert, kann wertschätzend mit heterogenen Familienkonstellationen umgehen.
Was macht Eltern zu Bildungs- und Erziehungspartnern?
Eine partnerschaftliche Zusammenarbeit auf Augenhöhe, bei der Eltern aktiv in Entscheidungsprozesse der Einrichtung einbezogen werden (Partizipation).
Was ist adressatengerechte Kommunikation?
Eine Gesprächsführung, die sich an der Lebenswelt und den sprachlichen Voraussetzungen der Eltern orientiert, geprägt durch aktives Zuhören und Empathie.
Welche gesetzliche Grundlage regelt die Zusammenarbeit mit Eltern?
In Deutschland ist dies unter anderem im SGB VIII (§ 22a) verankert, das die Förderung von Kindern in Tageseinrichtungen und die Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten betont.
- Arbeit zitieren
- Türkan Sahin (Autor:in), 2018, Das eigene Bild über die Familie. Familienvielfalt, Selbstreflexion der eigenen Biografie, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/442130
