Fachgerechtes Trennen von Rohren mit Hilfe des Rohrschneiders (Unterweisung Anlagenmechaniker / -in Fachrichtung Versorgungstechnik)


Unterweisung / Unterweisungsentwurf, 2005

10 Seiten, Note: sehr gut


Inhaltsangabe oder Einleitung

Thema der Unterweisung
Fachgerechtes trennen von Rohren mit Hilfe des Rohrschneiders.

Rahmenbedingungen
Adressatanalyse
Der Auszubildende Max Mustermann ist 18 Jahre alt. Nach seinem Schulabschluss hat er eine Ausbildung zu Anlagenmechaniker Fachrichtung Versorgungstechnik begonnen. Er befindet sich zurzeit im 2. Ausbildungsjahr. Seine schulischen Leistungen sind als gut zu beurteilen. Auch seine Leistungen aus dem 1. Ausbildungsjahr in der Berufschule und seine praktischen Leistungen am Arbeitsplatz sind als gut zu beurteilen.

Lernort
Als Lernort wähle ich einen ruhigen Ort in einer gut belüfteten ausreichend beleuchteten Werkstatt.

Unterweisungszeitpunkt und Dauer
Die Ausbildung findet nach der Frühstückspause des Auszubildenden statt, da zu diesem Zeitpunkt der größt mögliche Lernerfolg erzielt werden kann. Die Dauer der Ausbildung sollte 15min nicht überschreiten.

Lernziele
Richtlernziel
Fachgerechtes Trennen und Umformen.

Groblernziel
Fachgerechtes Trennen von Rohren mit Hilfe des Rohrschneiders

Feinlernziel
Der Auszubildende soll lernen selbständig Kupferrohre mit Hilfe des Rollenrohrschneiders zu trennen.

Details

Titel
Fachgerechtes Trennen von Rohren mit Hilfe des Rohrschneiders (Unterweisung Anlagenmechaniker / -in Fachrichtung Versorgungstechnik)
Veranstaltung
Ausbildereignungsprüfung
Note
sehr gut
Autor
Jahr
2005
Seiten
10
Katalognummer
V43407
ISBN (eBook)
9783638412094
Dateigröße
405 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Fachgerechtes, Trennen, Rohren, Hilfe, Rohrschneiders, Anlagenmechaniker, Fachrichtung, Versorgungstechnik), Ausbildereignungsprüfung
Arbeit zitieren
Matthias Vogel (Autor:in), 2005, Fachgerechtes Trennen von Rohren mit Hilfe des Rohrschneiders (Unterweisung Anlagenmechaniker / -in Fachrichtung Versorgungstechnik), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/43407

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