Die Verringerung des negativen Affekts beim instrumentellen Networking durch edukative Maßnahmen


Forschungsarbeit, 2018

32 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Zusammenfassung

Abbildungs- und Tabellenverzeichnis

1 Einleitung und theoretischer Hintergrund
1.1 Definition und Nutzen von Networking
1.2 Negativer Affekt beim Networking
1.2.1 Entstehung des negativen Affekts beim Networking
1.2.2 Konsequenzen des negativen Affekts beim Networking
1.3 Fragestellung und Hypothesen

2 Methoden
2.1 Versuchspersonen und Design
2.2 Durchführung
2.3 Messungen
2.3.1 Unabhängige Variable
2.3.2 Abhängige Variablen und Manipulationscheck

3 Ergebnisse
3.1 Manipulationscheck
3.2 Hypothesengeleitete Auswertung
3.3 Explorative Datenanalyse

4 Diskussion
4.1 Diskussion der Ergebnisse
4.2 Stärken und Limitationen der Studie
4.3 Künftige Forschung und praktische Implikationen

Literaturverzeichnis

Anhang

Ende der Leseprobe aus 32 Seiten

Details

Titel
Die Verringerung des negativen Affekts beim instrumentellen Networking durch edukative Maßnahmen
Hochschule
Eberhard-Karls-Universität Tübingen
Note
1,0
Autor
Jahr
2018
Seiten
32
Katalognummer
V429596
ISBN (eBook)
9783668729629
ISBN (Buch)
9783668729636
Dateigröße
1130 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Networking, Dirty, Affekt, edukative Maßnahme
Arbeit zitieren
Katrin Gehlhaar (Autor:in), 2018, Die Verringerung des negativen Affekts beim instrumentellen Networking durch edukative Maßnahmen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/429596

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Blick ins Buch
Titel: Die Verringerung des negativen Affekts beim instrumentellen Networking durch edukative Maßnahmen



Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden