Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Einsatz des Controllinginstumentes der Wissensbilanz in kleinen und mittleren Unternehmen. Dazu wird der für mittelständige Unternehmen konzipierte Leitfaden „Wissensbilanz – Made in Germany“ dem international angewandten „Skandia-Navigator“ gegenübergestellt. Nach der Problemstellung und Bedeutung der wissensbasierten Bilanzierung wird im Folgenden das Wesen der Wissensbilanz näher erläutert. In diesem Zusammenhang werden die Funktionen hervorgehoben und Unterscheidungsmerkmale zur herkömmlichen Finanzbilanz weiter verdeutlicht.
Infolgedessen wird im dritten Kapitel das Konzept des Leitfadens näher dargestellt. Dazu wird sowohl das entsprechende Strukturmodell als auch das Vorgehensmodell beschrieben. Danach werden die Betrachtungsebenen und sechs Phasen des Skandia-Navigators dargelegt, gefolgt von einem Vergleich beider Konzepte.
Im vierten Kapitel erfolgt eine kritische Reflektion der Ergebnisse, abgeschlossen mit einem Fazit sowie einem Ausblick in die zukünftige Entwicklung.
Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Problemstellung
1.2 Zielsetzung und Aufbau der Arbeit
2 Grundlagen der Wissensbilanz
2.1 Das Wesen der Wissensbilanz
2.2 Funktionen von Wissensbilanzen in KMU
2.3 Abgrenzung Wissensbilanzen – Finanzbilanzen
3 Ansätze zur Aufstellung von Wissensbilanzen in KMU
3.1 Leitfaden Wissensbilanz – Made in Germany
3.1.1 Strukturmodell
3.1.2 Vorgehensmodell
3.2 Der Skandia-Navigator
3.2.1 Betrachtungsebenen
3.2.2 Phasen zur Aufstellung des intellektuellen Kapitals
3.3 Vergleich der beiden Ansätze
4 Zusammenfassung
4.1 Kritische Reflexion der eigenen Ergebnisse
4.2 Fazit
4.3 Ausblick
Anhang
Literaturverzeichnis
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