Portfolio zum Orientierungspraktikum im Fach Französisch (8. Klasse, Gesamtschule)

Internship Report , 2016 , 19 Pages , Grade: 3,0

Didactics for the subject French - Pedagogy, Literature Studies

In diesem Bericht geht es um einen Bericht zur Praxisphase (Orientierungspraktikum).
Es geht nicht nur um konkrete Unterrichtsplanung sowie -durchführung, sondern auch
um das forschende Lernen und eine abschließende Reflexion.

Inhalt

1. Bericht zur Praxisphase
1.1 Planung, Durchführung, Reflexion eines Unterrichtsversuchs
1.1.1 Organisatorische Angaben
1.1.2 Thema der Unterrichtsstunde
1.1.3 Kompetenzerwerb / Zielsetzung der Unterrichtsstunde
1.1.4 Unterrichtsvoraussetzungen
1.1.5 Begründung der zentralen Planungsentscheidung
1.1.6 Stundenverlauf – Realisation
1.1.7 Reflexion des realen Stundenverlaufs
1.2 „Forschendes Lernen“
1.2.1 Thema und Fragestellung
1.2.2 Erkenntnisinteresse
1.2.3 Datenerhebungsmethode
1.2.4 Zusammenfassung und Auswertung der erhobenen Daten
1.2.5 Ergebnisse und wissenschaftliche Erkenntnisse
1.2.6 Schlussfolgerungen und Konsequenzen für die berufsbiographische Entwicklung

2. Reflexion von Seminar und Schulpraxis
2.1 Darstellung und Reflexion erworbener Kompetenzen:
2.2 Reflexion über berufsbezogene Entwicklungsaufgaben
2.3 Berufsbiographische Schlussfolgerungen

3. Literaturverzeichnis

4. Anhang
4.1 Verlaufsplan zur dokumentierten Unterrichtsstunde
4.2 Stundenplan
4.3.1 Interview zum Thema „Unterrichtsmethoden“ (Bogen 1)
4.3.2 Interview zum Thema „Unterrichtsmethoden“ (Bogen 2)

• College: Ruhr-University of Bochum
• Grade: 3,0
• Publication Year: 2016
• Pages: 19
• Catalog Number: V428862
• ISBN (eBook): 9783668727762
• ISBN (Book): 9783668727779
• Language: German
• Tags: Portfolio, Forschungsbericht, Praktikum, Orientierungspraktikum