Erfahrungsbericht zum Aufbau von emotional-sozialen Beziehungen im Kindergarten

Altersgruppe 3 bis 6 Jahre im Arbeitszeitraum 04/09/2014 bis 30/03/2015

Diploma Thesis , 2015 , 38 Pages , Grade: 16

Didactics for the subject German - Pedagogy, Linguistics

In unserem Leben gibt es immer wieder Menschen, die einem wie ein leuchtendes Beispiel den richtigen Weg weisen. In meiner Arbeit möchte ich auf diejenigen Beziehungen eingehen, die die Grundlagen für die Herausbildung des Selbstvertrauens bilden. Hierzu gehören vor allen die Beziehungen zwischen ErzieherInnen und Kindergartenkindern. Denn neben den Eltern sind ErzieherInnen diejenigen, denen Kinder ihr Vertrauen schenken. Eine stabile Erzieherin-Kind- Beziehung aufzubauen, ist daher eine wichtige Aufgabe speziell im bilingualen Zweig.

Im ersten Teil dieser Arbeit möchte ich auf meine Erfahrungen als Erzieherin im bilingualen Bereich eingehen. Zuerst erkläre ich, wodurch meine heutige Berufswahl bestimmt wurde (1.1). Danach schildere ich die Einflüsse, die meine Arbeit dieses Jahr bestimmt haben (1.2).

Titelblatt

1. Umstände, Bedingungen und Anforderungen des Arbeitsverhältnisses
1.1. Beweggründe für meinen Berufsauswahl
1.2. Einflüsse
1.2.1. Vor dem Start
1.2.2. Voraussetzungen für bilinguale Erziehung in Moosch

2. Meine pädagogische Praxis
2.1. Die Betreuung der bilingualen Sektion in Moosch unter meiner Leitung
2.2. Meine ersten Erfahrungen im Kindergarten
2.3. Pädagogische Aktivitäten und Problemsituationen
2.4. Die Rolle der Fortbildung

3. Projekt „Gefühle in Hülle und Fülle“
3.1. Theoretische Ansätze
3.2. Die Umsetzung des Projektes "Gefühle in Hülle und Fülle"

4. Ausblick

Bibliographie

Anhang 1.

Anhang 2.

• Grade: 16
• Author: Olga Shabanova (Author)
• Publication Year: 2015
• Pages: 38
• Catalog Number: V428612
• ISBN (eBook): 9783668725300
• ISBN (Book): 9783668725317
• Language: German
• Tags: Erfahrungsbericht, Bilingual, Elsass, Lehrer im Elsass, Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache, Frankreich, Französisches Bildungssystem, Vertragslehrer, DaF/DaZ, немецкий во Франции, французский, emotional-soziale Beziehungen, Kindererziehung, Schulsystem, Gefühle, NovaTris, mémoire, rapport de stage