Teamteaching. Chancen und Grenzen im Sportunterricht einer 5. Klasse am Gymnasium


Examensarbeit, 2018

29 Seiten, Note: 1,0

Anonym


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretischer Hintergrund – Teamteaching
2.1. Definition
2.2. Gelingensbedingungen
2.3. Formen
2.4. Chancen
2.5. Grenzen

3. Herleitung der Leitfrage und der zu untersuchenden Hypothesen

4 Planung
4.1. Lerngruppe
4.2. Inhaltliche Gestaltung der Stunden
4.3. Umsetzung des Teamteaching
4.4. Evaluation

5. Durchführung

6. Auswertung
6.1. Schülerfragebogen
6.2. Lehrerbericht

7. Fazit

8. Literatur- und Quellenverzeichnis

9. Anhang
9.1. Abbildungen
9.2. Verlaufspläne der Untersuchungsstunden
9.3. Muster Schülerfragebogen
9.4. Kategorien und Items Schülerfragebogen
9.5. Auswertung Schülerfragebogen
9.6. Qualitativer Lehrerbericht

Ende der Leseprobe aus 29 Seiten

Details

Titel
Teamteaching. Chancen und Grenzen im Sportunterricht einer 5. Klasse am Gymnasium
Hochschule
Studienseminar Hameln für das Lehramt an Gymnasien
Note
1,0
Jahr
2018
Seiten
29
Katalognummer
V428330
ISBN (eBook)
9783668730021
ISBN (Buch)
9783668730038
Dateigröße
9088 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
teamteaching, chancen, grenzen, sportunterricht, klasse, gymnasium
Arbeit zitieren
Anonym, 2018, Teamteaching. Chancen und Grenzen im Sportunterricht einer 5. Klasse am Gymnasium, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/428330

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