Textildidaktik in der Grundschule. Analysen und praktische Ausführungen

Term Paper , 2016 , 25 Pages , Grade: 1,0

Didactics - Handwork, Textiles

Diese Hausarbeit wurde nach dem dritten Bachelor Fachsemester im Fach Textil erstellt. Sie umfasst eine kurze zusammenfassende Erläuterung der verschiedenen didaktischen Ausrichtungen im Fach Textil & Mode. Hierbei wird eine Fachdidaktik näher beschrieben und von den anderen abgegrenzt.

Des Weiteren umfasst diese Hausarbeit ein Portfolio, welches besonders auf die didaktischen Erkenntnisse aus dem Seminar „Methoden und Konzepte der Vermittlung“ abzielt und diese aufarbeitet. Neben der fachlichen Auseinandersetzung mit den Inhalten des Seminars, wird dieses auch kurz reflektiert und die, persönlich als wichtig empfundenen, Inhalte und Ereignisse schriftlich zusammengefasst.

Abschließend endet diese Hausarbeit mit einem Unterrichtsentwurf zu der zuvor erläuterten Fachdidaktik und den vorgestellten methodischen Möglichkeiten.

I. Inhaltsverzeichnis

I. Inhaltsverzeichnis

II. Einführung

III. Sachkultur – Zusammenfassung und Analyse einer Didaktik

IV. Abgrenzung der „textilen Sachkultur“ zu drei weiteren Fachdidaktiken des Faches Textillehre

V. Beschreibung und Diskussion zweier Methoden zu der gewählten Didaktik
a. Projektorientierter Unterricht (Doris Schmidt)
b. Methode des Sammelns (Mirja Kekeritz)

VI. Seminararbeit und Reflexion

VII. Unterrichtsentwurf Thema „Projektorientierter Unterricht“
a. Verkürzte Lernausgangslage
b. Unterrichtsskizze
c. Sachanalyse
d. Didaktische Analyse
e. Methodische Analyse
f. Mögliche Problemen und Schwierigkeiten

VIII. Literaturverzeichnis

IX. Internetquellenverzeichnis

X. Anhang

• College: University of Flensburg (Institut für ästhetisch-kulturelle Bildung)
• Course: Textildidaktik
• Grade: 1,0
• Author: Julia Kruck (Author)
• Publication Year: 2016
• Pages: 25
• Catalog Number: V424378
• ISBN (eBook): 9783668697560
• ISBN (Book): 9783668697577
• Language: German
• Tags: textildidaktik, grundschule, analysen, ausführungen