Die Unterweisung findet nach der Vier-Stufen-Methode statt, weil sich das Kontieren und Verbuchen von Eingangs- und Ausgangsrechnungen am sinnvollsten durch Vor- u. Nachmachen erlernen lässt. So kann der Auszubildende das Thema zu einem kognitiv verstehen und zum anderen reproduzieren, wodurch eine erhöhte Behaltensleistung gesichert ist. Dadurch ist der Auszubildende in der Lage die erlernten Buchungen selbständig durchzuführen. Nach Beendigung der Unterweisung soll der Auszubildende in der Lage sein die erlernten Buchungen in der Praxis umzusetzen und evtl. auf andere Geschäftsvorgänge übertragen.
Inhaltsverzeichnis
- Lernzielbeschreibung
- Unterweisungsmethode
- Diese Lernmethode besteht aus:
- 1. Stufe - Vorbereitung
- 2. Stufe - Erläuterung
- 3. Stufe Nachmachen
- 4. Stufe - Üben
- Übungsaufgabe 1
- Übungsaufgabe 2
- 2 Eingangsrechnungen
- 2 Ausgangsrechnungen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterweisung zielt darauf ab, Auszubildenden im Beruf Bürokaufmann/-frau die Grundlagen des Führens von Bestands- und Erfolgskonten im Rahmen der Buchführung zu vermitteln. Der Fokus liegt dabei auf dem selbstständigen Verbuchen von Eingangs- und Ausgangsrechnungen anhand eines konkreten Beispiels.
- Grundlagen der Buchführung
- Bestands- und Erfolgskonten
- Verbuchen von Eingangsrechnungen
- Verbuchen von Ausgangsrechnungen
- Anwendung der Vier-Stufen-Methode im Lernprozess
Zusammenfassung der Kapitel
Lernzielbeschreibung
Dieses Kapitel beschreibt das Richt-, Grob- und Feinlernziel der Unterweisung. Es betont die Bedeutung des selbstständigen Verbuchens von Eingangs- und Ausgangsrechnungen für die Auszubildenden.
Unterweisungsmethode
Dieser Abschnitt stellt die Vier-Stufen-Methode als die gewählte Methode für die Unterweisung vor. Die Vorteile dieser Methode, insbesondere für das Erlernen von Kontierung und Verbuchung, werden hervorgehoben.
Diese Lernmethode besteht aus:
Dieser Abschnitt erläutert die vier Stufen der Vier-Stufen-Methode (Vorbereitung, Erläuterung, Nachmachen, Üben) und erklärt, wie diese im Kontext der Unterweisung zum Führen von Bestands- und Erfolgskonten angewendet werden.
1. Stufe - Vorbereitung
Dieses Kapitel beschreibt die notwendigen Schritte zur Vorbereitung der Unterweisung, einschließlich der Organisation des Unterweisungsplatzes, der Bereitstellung von Materialien und der Begrüßung des Auszubildenden.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter dieser Unterweisung sind: Buchführung, Bestands- und Erfolgskonten, Eingangsrechnungen, Ausgangsrechnungen, Kontierung, Verbuchung, Vier-Stufen-Methode, Lernziele, Unterweisung, Praxisbezug.
- Arbeit zitieren
- Stephan Maier (Autor:in), 2005, Bestands- und Erfolgskonten führen (Unterweisung Bürokaufmann / -frau), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/39990
