Auf den folgenden Seiten möchte ich darstellen, ob der Ausschnitt zur Trainingsplanung der Bedienungsanleitung zum Rollentrainer „CycleForceSwing“ der Firma „Tacx“ den fachsprachlichen Anforderungen an eine Bedienungsanleitung gerecht wird. Der zu behandelnde Abschnitt befindet sich im spanischsprachigen Teil der Anleitung auf den Seiten 30 und 31. Im ersten Teil der vorliegenden Hausarbeit werde ich die theoretischen Grundlagen erläutern; dazu gehört die Gliederung von Fachsprachen, Fachtextsorten, Untersuchungen zu Fachwort und Fachwortschatz, weiterhin werden Grundlagen zur Fachsprachengrammatik erklärt. Im nächsten Teil wird der ausgewählte Text aus der im Anhang befindlichen Bedienungsanleitung analysiert und auf die fachsprachlichen Anforderungen untersucht.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Gliederung von Fachsprachen
- 2.1. Horizontale Gliederung
- 2.2. Vertikale Gliederung
- 2.3. Fachtextsorten
- 2.4. Fachwort und Fachwortschatz
- 2.5. Exaktheit und Eindeutigkeit von Fachwörtern
- 2.6. Metaphorik von Fachwörtern
- 3. Fachsprachengrammatik
- 3.1. Einleitung
- 3.2. Wortbildungsmorphologie
- 3.3. Flexionsmorphologie
- 4. Textanalyse
- 4.1. Kriterien fachsprachlicher Gliederung
- 4.2. Makrostruktur
- 4.3. Mikrostruktur
- 4.3.1. Wortbildungsmorpholgie
- 4.3.2. Flexionsmorphologie
- 4.3.3. Syntax
- 5. Fazit und Zusammenfassung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit beschäftigt sich mit der Analyse einer spanischen Bedienungsanleitung, um festzustellen, ob der ausgewählte Textausschnitt die fachsprachlichen Anforderungen an eine Bedienungsanleitung erfüllt. Die Arbeit befasst sich dabei mit der fachsprachlichen Gliederung, Fachtextsorten, Wortbildung und der Grammatik der Fachsprache. Darüber hinaus werden verschiedene Gliederungskriterien von Fachsprachen vorgestellt.
- Gliederung von Fachsprachen
- Fachsprachengrammatik
- Fachtextsorten
- Wortbildung und Fachwortschatz
- Analyse einer spanischen Bedienungsanleitung
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema der Hausarbeit ein und erläutert die Zielsetzung der Analyse. Kapitel 2 befasst sich mit der Gliederung von Fachsprachen, wobei die horizontale und vertikale Gliederung sowie verschiedene Fachtextsorten und Aspekte des Fachwortschatzes besprochen werden. Kapitel 3 befasst sich mit der Fachsprachengrammatik, insbesondere mit der Wortbildungs- und Flexionsmorphologie. Kapitel 4 beinhaltet die Analyse des ausgewählten Textausschnitts aus der Bedienungsanleitung, wobei die Kriterien der fachsprachlichen Gliederung, die Makrostruktur und die Mikrostruktur untersucht werden.
Schlüsselwörter
Fachsprache, Bedienungsanleitung, Spanisch, Textanalyse, Gliederung, Fachtextsorten, Fachwortschatz, Wortbildungsmorphologie, Flexionsmorphologie, Syntax
Häufig gestellte Fragen
Was ist der Hauptgegenstand dieser Textanalyse?
Untersucht wird ein Ausschnitt einer spanischsprachigen Bedienungsanleitung für den Rollentrainer „CycleForceSwing“ der Firma Tacx auf seine fachsprachlichen Anforderungen.
Wie werden Fachsprachen in dieser Arbeit gegliedert?
Die Arbeit unterscheidet zwischen horizontaler Gliederung (Fachbereiche) und vertikaler Gliederung (Abstraktionsstufen) sowie verschiedenen Fachtextsorten.
Welche linguistischen Aspekte werden bei der Analyse berücksichtigt?
Die Analyse umfasst die Makrostruktur des Textes sowie die Mikrostruktur, zu der Wortbildungsmorphologie, Flexionsmorphologie und Syntax gehören.
Was sind typische Merkmale von Fachwörtern laut der Arbeit?
Wichtige Merkmale sind Exaktheit, Eindeutigkeit und teilweise die Metaphorik von Fachwörtern innerhalb eines spezifischen Fachwortschatzes.
Warum ist die Wortbildungsmorphologie in der Fachsprache wichtig?
Sie ist ein zentraler Bestandteil der Fachsprachengrammatik, da durch spezifische Wortbildungsprozesse präzise Fachtermini geschaffen werden, die für die technische Dokumentation notwendig sind.
- Quote paper
- Alexander Pook (Author), 2005, Fachsprachenkommunikation am Beispiel des Spanischen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/38589
