Eine erprobte Erhebungsmethode aus der qualitativen Methodologie ist das Experteninterview. Aufgrund der hohen Bedeutung dieser Methode ist es wichtig, sich mit möglichen Fehlerquellen auseinanderzusetzen, insbesondere im interkulturellen Kontext. Das Thema dieser Hausarbeit ist daher von hoher Aktualität und praktischer Relevanz. Ein Kapitel wird sich mit der Auswahl und Darstellung der Methode Experteninterview als zentralen Untersuchungsgegenstand beschäftigen. Zuvor soll erläutert werden, wie sich die gängigen Methodologien in den Sozialwissenschaften voneinander unterscheiden. Um sich weiterführend der Fragestellung hermeneutisch anzunähern, sollen einschlägige Begrifflichkeiten und Modelle erklärt werden. Die methodischen, aber auch die forschungspraktischen Problemlagen, die sich etwa aus Sprachbarrieren oder unterschiedlichen kulturellen Prägungen von Interviewer und Informant ergeben, sollen anschließend in dieser Arbeit dargelegt werden. Dabei werden sowohl Umstände, die vom Forschenden als hinderlich wahrgenommen werden könnten, als auch unbewusste Fehlerquellen thematisiert. Des Weiteren sollen mögliche Konsequenzen der Problemlagen für wissenschaftliche Forschungsergebnisse erarbeitet werden. Abschließend findet eine Diskussion der Analyseergebnisse statt und es werden mögliche Lösungsstrategien aufgezeigt.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Theoretischer Rahmen
- 2.1 Arbeitsweisen der Sozialwissenschaft
- 2.2 Experteninterviews als qualitative Erhebungsmethode
- 2.3 Begriffsdefinitionen
- 2.4 Kommunikationsmodelle
- 3. Methodische Herangehensweise
- 4. Problemfelder der interkulturellen Experteninterviewführung
- 4.1 Notwendige tatsächliche Kompetenzen des Interviewers
- 4.2 Status und zugeschriebene Kompetenz aus Perspektive des zu Interviewenden
- 4.3 Problemfeld sprachliche Kompetenz
- 4.4 Problemfeld non-verbalen Kommunikation
- 4.5 Problemfeld Inhaltsebene
- 4.6 Problemfeld Beziehungsebene
- 4.7 Problemfeld Indexikalität
- 5. Diskussion und mögliche Lösungsstrategien
- 6. Schlussbemerkungen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit beschäftigt sich mit den Problemlagen, die bei der Durchführung von Experteninterviews in interkulturellen Kontexten auftreten. Sie analysiert die spezifischen Herausforderungen, die sich durch sprachliche und kulturelle Unterschiede zwischen Interviewer und Interviewten ergeben.
- Die Bedeutung interkultureller Kompetenz in der heutigen globalisierten Welt
- Die Rolle des Experteninterviews als qualitative Erhebungsmethode
- Herausforderungen bei der interkulturellen Kommunikation im Experteninterview
- Mögliche Fehlerquellen und ihre Folgen für die Forschungsqualität
- Lösungsansätze und Strategien zur Bewältigung der Problemlagen
Zusammenfassung der Kapitel
- Kapitel 1: Einleitung: Die Einleitung stellt die Problematik der interkulturellen Kommunikation im Kontext von Experteninterviews vor und erläutert die Relevanz des Themas.
- Kapitel 2: Theoretischer Rahmen: Dieses Kapitel legt den theoretischen Grundstein für die Analyse. Es werden die unterschiedlichen Methodologien der Sozialforschung sowie die Besonderheiten des Experteninterviews als qualitative Erhebungsmethode erläutert.
- Kapitel 3: Methodische Herangehensweise: Das Kapitel beschreibt die methodische Herangehensweise der Arbeit und erklärt die Vorgehensweise bei der Analyse der Problemfelder.
- Kapitel 4: Problemfelder der interkulturellen Experteninterviewführung: Dieses Kapitel analysiert die verschiedenen Problemfelder, die bei der Durchführung von Experteninterviews in interkulturellen Kontexten auftreten. Es werden sowohl die sprachlichen als auch die kulturellen Unterschiede zwischen Interviewer und Interviewten beleuchtet.
- Kapitel 5: Diskussion und mögliche Lösungsstrategien: Dieses Kapitel diskutiert die Ergebnisse der Analyse und präsentiert mögliche Lösungsstrategien für die Bewältigung der Problemlagen.
Schlüsselwörter
Experteninterview, interkulturelle Kommunikation, qualitative Forschung, Fremdsprachen, Kulturunterschiede, Methodologie, Problemfelder, Lösungsstrategien.
- Quote paper
- Oliver Gobert (Author), 2017, Problemlagen der Interviewführung in fremdsprachlichen und interkulturellen Kontexten am Beispiel von Experteninterviews, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/384882
