Im Blickpunkt der vorliegenden Stunde steht das Erobern und Abschirmen der Flags als Ausgangspunkt für das Erlernen flag-footballspezifischer Offensiv- und Defensivstrategien. Die dafür vorgesehenen Übungen sind im Sinne einer didaktischen Reduktion auf Grundsituationen im Flag-Football reduziert, ohne dabei die eigentliche Spielidee zu vernachlässigen (vgl. Kap. 3). Da sowohl Offensiv- als auch Defensivfertigkeiten erlernt werden sollen, sind die Übungen so gewählt, dass sie einen ständigen Wechsel zwischen Angriff und Verteidigung ermöglichen.
Inhalt
1 Analyse der pädagogischen Situation und der fachliche Voraussetzungen
1.1 Äußere Bedingungen
1.2 Lerngruppenanalyse
1.3 Lernstandsanalyse
2 Didaktisch-methodische Überlegungen zur Unterrichtsreihe
3 Sachanalyse
4 Didaktisch-methodische Überlegungen zur Unterrichtsstunde
5 Didaktisches Zentrum
6 Literatur
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