Einleitung
Wie werden „Frauen“ und „Männer“ gedacht und wahrgenommen und wie präsentieren sich die weiblichen oder männlichen Individuen? Welche Eigenschaften werden ihnen zu- oder abgesprochen und in welchen Prozessen vollzieht sich diese Typisierung?
Wissenschaft beginnt damit, dass wir unsere Aufmerksamkeit beschränken indem wir die Grenzen des Bereichs abstecken, innerhalb dessen wir die Wirkungen der wesentlichen Elemente aufzuklären suchen. Ziel dieser Arbeit ist es, sowohl einen Überblick über die Entstehung von Geschlecht aus verschiedenen Perspektiven zu geben, als auch auf momentane Veränderungen, die unsere Gesellschaft durchläuft, einzugehen. Die facettenreichen theoretischen Bemühungen, Anteile von Weiblichkeit und Männlichkeit zu beschreiben und in Erklärungshypothesen neu zu erfassen, ermöglichen es, Geschlecht als etwas Veränderbares zu begreifen.
In den ersten Kapiteln werde ich mich mit der Konstruktion des Geschlechtsbegriffes beschäftigen. Die zu untersuchende Variable Geschlecht wird sowohl von der evolutionären, der geschichtlichen als auch von der entwicklungspsychologischen Sichtweise beleuchtet. Weiters wird der feministische Klassiker „Das andere Geschlecht“ von Simone de Beauvoir aufgegriffen. Zur Erklärung der männlich – weiblichen Differenz wird in diesem Kapitel primär auf Theorien der Psychoanalyse zurückgegriffen. Beauvoirs Argumentationen geben allerdings auch kulturtheoretische Einblicke – es bieten sich also sowohl Erklärungen für das kulturelle System der Zweigeschlechtlichkeit als auch Modelle zur Analyse von Sozialisationsprozessen von Mädchen und Jungen an.
Welchem Geschlecht wir angehören ist ein integraler Bestandteil dessen, wer wir sind, wie wir uns selbst erleben, und wie andere mit uns umgehen. Gesellschaften haben schon immer sorgfältig ausgearbeitete Systeme von Glaubensvorstellungen entwickelt, die unter anderem die Aufgabenverteilung kontrollieren.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Zur Konstruktion von Geschlecht
- 2.1 Evolutionäre Perspektive
- 2.2 Geschichtliche Perspektive
- 2.2.1 Das 18. Jahrhundert
- 2.2.2 Das 19. Jahrhundert
- 2.2.3 Das 20. Jahrhundert
- 2.2.4 Ansichten von Simone de Beauvoir im Jahre 1949
- 2.3 Entwicklungspsychologische Perspektive
- 2.3.1 Geschlechtsidentität in der Kindheit
- 2.3.2 Geschlechtsidentität in der Adoleszenz
- 2.3.3 Geschlechtsidentität im Erwachsenenalter
- 3. Geschlechtsspezifische Unterschiede: Faktum oder Vorurteil?
- 4. Androgynie
- 4.1 Sichtweise von C. G. Jung
- 4.2 Sichtweise von D. Alfermann
- 5. Wandel der Geschlechtsrollen
- 5.1 Veränderung der weiblichen Rolle
- 5.2 Veränderung der männlichen Rolle
- 6. Beziehungsstile
- 7. Hypothesen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Diplomarbeit untersucht die Konstruktion des Geschlechtsbegriffs aus evolutionärer, geschichtlicher und entwicklungspsychologischer Perspektive und analysiert den Einfluss von Androgynie auf soziale Vorteile. Die Arbeit beleuchtet geschlechtsspezifische Unterschiede und deren gesellschaftliche Konstruktion, berücksichtigt den Wandel der Geschlechtsrollen und untersucht Zusammenhänge mit Beziehungsstilen.
- Konstruktion des Geschlechtsbegriffs aus verschiedenen Perspektiven
- Geschlechtsspezifische Unterschiede: Realität oder Vorurteil?
- Der Einfluss von Androgynie auf die soziale Wahrnehmung
- Wandel der Geschlechtsrollen im gesellschaftlichen Kontext
- Zusammenhang zwischen Geschlechtsrollen und Beziehungsstilen
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung skizziert die Fragestellung der Arbeit: Wie werden Geschlechter konstruiert und wahrgenommen, welche Eigenschaften werden ihnen zugeschrieben und wie vollziehen sich diese Prozesse? Sie benennt das Ziel, einen Überblick über die Entstehung des Geschlechtsbegriffs aus verschiedenen Perspektiven zu geben und aktuelle gesellschaftliche Veränderungen zu beleuchten. Die Arbeit kündigt die Auseinandersetzung mit der Konstruktion des Geschlechtsbegriffs aus evolutionärer, geschichtlicher und entwicklungspsychologischer Sicht an, unter Einbezug des Werkes von Simone de Beauvoir und einer Analyse der männlich-weiblichen Differenz mithilfe psychoanalytischer Theorien. Die Bedeutung der Geschlechtszugehörigkeit als Bestandteil der Identität und die Rolle von gesellschaftlichen Glaubenssystemen zur Aufgabenverteilung werden hervorgehoben. Es wird auf die gesellschaftliche Relevanz von Geschlechterstereotypen und die Notwendigkeit ihrer kritischen Betrachtung hingewiesen.
2. Zur Konstruktion von Geschlecht: Dieses Kapitel untersucht die Entstehung des Geschlechtsbegriffs aus verschiedenen Perspektiven. Es analysiert die evolutionäre Sichtweise, die geschichtliche Entwicklung des Geschlechterverständnisses in verschiedenen Jahrhunderten (18., 19. und 20. Jahrhundert) und die Ansichten Simone de Beauvoirs. Darüber hinaus wird eine entwicklungspsychologische Perspektive eingenommen, welche die Geschlechtsidentität in Kindheit, Adoleszenz und Erwachsenenalter beleuchtet. Diese multiperspektivische Analyse zielt darauf ab, das Verständnis von Geschlecht als ein formbarer Begriff zu fördern und die komplexen Interaktionen zwischen biologischen, gesellschaftlichen und individuellen Faktoren aufzuzeigen.
3. Geschlechtsspezifische Unterschiede: Faktum oder Vorurteil?: Dieses Kapitel befasst sich mit der Frage, inwieweit geschlechtsspezifische Unterschiede faktisch belegt sind oder ob es sich um gesellschaftlich konstruierte Vorurteile handelt. Es untersucht die Prozesse, durch die vorherrschende Glaubensvorstellungen über Geschlechter entstehen und wirken. Die Analyse untersucht den Einfluss geschlechterschematischen Denkens auf die Informationsverarbeitung und -bewertung und beleuchtet, wie weit diese Stereotypisierungen von der Realität abweichen. Das Kapitel soll aufzeigen, wie gesellschaftliche Konstruktionen und faktische Unterschiede in Wechselwirkung stehen und die Komplexität des Themas verdeutlichen.
4. Androgynie: Dieses Kapitel widmet sich dem Konzept der Androgynie, indem es unterschiedliche Sichtweisen, insbesondere die von C. G. Jung und D. Alfermann, darstellt und miteinander vergleicht. Die verschiedenen Perspektiven werden analysiert, um ein umfassenderes Verständnis von Androgynie und seiner Bedeutung im Kontext der Geschlechterrollen zu erlangen. Es wird untersucht, wie diese Konzepte die traditionelle Zwei-Geschlechter-Dichotomie in Frage stellen und neue Möglichkeiten des Selbstverständnisses eröffnen.
5. Wandel der Geschlechtsrollen: In diesem Kapitel wird die Veränderung sowohl der weiblichen als auch der männlichen Rolle im Laufe der Zeit analysiert. Es werden die gesellschaftlichen und kulturellen Faktoren untersucht, welche diese Transformationen beeinflussen, sowie deren Auswirkungen auf die individuelle Identität und die zwischenmenschlichen Beziehungen. Der Fokus liegt auf der Analyse der komplexen Dynamik gesellschaftlicher Erwartungen an Männer und Frauen und deren Veränderung über Zeit und Kontext.
6. Beziehungsstile: Dieses Kapitel analysiert verschiedene Beziehungsstile und deren Zusammenhang mit Geschlechtsrollen und -identitäten. Es beleuchtet die komplexen Interaktionen zwischen individuellen Persönlichkeitsmerkmalen und gesellschaftlichen Erwartungen im Kontext romantischer Beziehungen. Die Untersuchung der verschiedenen Beziehungsmuster trägt zum Verständnis der Wechselwirkung zwischen der Geschlechtsidentität und der Gestaltung von Partnerschaften bei.
Schlüsselwörter
Geschlechterkonstruktion, Androgynie, Geschlechtsrollen, Geschlechtsidentität, Geschlechtsspezifische Unterschiede, Evolutionäre Perspektive, Geschichtliche Perspektive, Entwicklungspsychologie, Simone de Beauvoir, Beziehungsstile, Sozialisation.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zur Diplomarbeit: Konstruktion des Geschlechtsbegriffs
Was ist der zentrale Gegenstand dieser Diplomarbeit?
Die Arbeit untersucht die Konstruktion des Geschlechtsbegriffs aus verschiedenen Perspektiven (evolutionär, geschichtlich, entwicklungspsychologisch) und analysiert den Einfluss von Androgynie auf soziale Vorteile. Sie beleuchtet geschlechtsspezifische Unterschiede und deren gesellschaftliche Konstruktion, den Wandel der Geschlechtsrollen und den Zusammenhang mit Beziehungsstilen.
Welche Perspektiven werden zur Konstruktion des Geschlechtsbegriffs eingenommen?
Die Arbeit betrachtet die Konstruktion von Geschlecht aus evolutionärer, geschichtlicher und entwicklungspsychologischer Perspektive. Die historische Perspektive umfasst Analysen des 18., 19. und 20. Jahrhunderts, inklusive der Ansichten Simone de Beauvoirs. Die entwicklungspsychologische Perspektive beleuchtet die Geschlechtsidentität in Kindheit, Adoleszenz und Erwachsenenalter.
Wie wird der Begriff der Androgynie in der Arbeit behandelt?
Das Kapitel zu Androgynie präsentiert und vergleicht unterschiedliche Sichtweisen, insbesondere die von C. G. Jung und D. Alfermann. Es untersucht, wie diese Konzepte die traditionelle Zwei-Geschlechter-Dichotomie in Frage stellen und neue Möglichkeiten des Selbstverständnisses eröffnen.
Welche Rolle spielen geschlechtsspezifische Unterschiede in der Arbeit?
Die Arbeit hinterfragt, inwieweit geschlechtsspezifische Unterschiede faktisch belegt sind oder gesellschaftlich konstruierte Vorurteile darstellen. Sie analysiert Prozesse der Entstehung und Wirkung von Glaubensvorstellungen über Geschlechter und den Einfluss geschlechterschematischen Denkens auf die Informationsverarbeitung.
Wie wird der Wandel der Geschlechtsrollen dargestellt?
Die Arbeit analysiert die Veränderungen sowohl der weiblichen als auch der männlichen Rolle im Laufe der Zeit, untersucht die beeinflussenden gesellschaftlichen und kulturellen Faktoren und deren Auswirkungen auf individuelle Identität und zwischenmenschliche Beziehungen.
Welchen Stellenwert haben Beziehungsstile in der Arbeit?
Die Arbeit analysiert verschiedene Beziehungsstile und deren Zusammenhang mit Geschlechtsrollen und -identitäten. Sie beleuchtet die komplexen Interaktionen zwischen individuellen Persönlichkeitsmerkmalen und gesellschaftlichen Erwartungen im Kontext romantischer Beziehungen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Schlüsselwörter sind: Geschlechterkonstruktion, Androgynie, Geschlechtsrollen, Geschlechtsidentität, geschlechtsspezifische Unterschiede, evolutionäre Perspektive, geschichtliche Perspektive, Entwicklungspsychologie, Simone de Beauvoir, Beziehungsstile, Sozialisation.
Welche Kapitel umfasst die Arbeit und worum geht es in jedem Kapitel?
Die Arbeit umfasst sieben Kapitel: Einleitung (Fragestellung, Zielsetzung), Konstruktion von Geschlecht (verschiedene Perspektiven), Geschlechtsspezifische Unterschiede (Faktum oder Vorurteil?), Androgynie (verschiedene Sichtweisen), Wandel der Geschlechtsrollen, Beziehungsstile und Hypothesen. Jedem Kapitel ist eine Zusammenfassung im Text zugeordnet.
Welche Zielsetzung verfolgt die Arbeit?
Die Arbeit zielt darauf ab, einen Überblick über die Entstehung des Geschlechtsbegriffs aus verschiedenen Perspektiven zu geben, aktuelle gesellschaftliche Veränderungen zu beleuchten und den Einfluss von Androgynie auf soziale Vorteile zu analysieren.
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- Mag. Viktoria Schmidt (Author), 2005, Sozialisationsvorteile androgyner Menschen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/38153
